【題目】魚類在水中可以穿越激流，主要是因為它身上具有可以感知水流方向和速度的

A．側(cè)線 B．鰓 C．胸鰭 D．尾鰭

【答案】A

【解析】

試題分析：魚的視力并不好，它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達。從魚體的外面可以看到，在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條。這些小孔稱側(cè)線管孔，小孔分布在一些鱗片上，小孔下面互相連通，形成長管，叫做側(cè)線管。管中充滿黏液，外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達到側(cè)線管中的感覺細胞，可以產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦，就能產(chǎn)生水流感覺。魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化。而胸鰭起平衡身體的作用；尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲生活在小腸而不被消化的原因

A．人體的消化液不能消化活的動物 B．蛔蟲體表有角質(zhì)層

C．蛔蟲體表細胞生長快 D．蛔蟲生活在沒有消化液的地方

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【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。

（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霉菌最容易生長的環(huán)境是

A.干燥的皮鞋 B.潮濕的沙地

C.潮濕的糧食堆 D.煮沸后密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸時，呼出的氣體在成分上發(fā)生了( )的變化；

A. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

B. 氧氣和二氧化碳含量沒有變化

C. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

D. 只有二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液呈紅色，是因為紅細胞中含有( )；

A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 維生素

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【題目】魚類在水中可以穿越激流，主要是因為它身上具有可以感知水流方向和速度的

A．側(cè)線 B．鰓 C．胸鰭 D．尾鰭

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【題目】人的血液呈紅色，是因為紅細胞中含有( )；

A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物主要特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．身體呈圓筒形

B．由許多彼此相似的體節(jié)組成

C．靠剛毛或疣足輔助運動

D．靠肺呼吸

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