3.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái).在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)“降貓行動(dòng)”.
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動(dòng)物.
(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明.答:不能;因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

分析 生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來(lái)干擾時(shí),能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài).

解答 解:(1)蚊子屬于昆蟲(chóng);昆蟲(chóng)的主要特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅.
(2)體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物叫做變溫動(dòng)物;在所有的動(dòng)物中,只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.壁虎和老鼠這兩種生物,老鼠是哺乳動(dòng)物,屬于恒溫動(dòng)物.
(3)不能.因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),即使對(duì)人類(lèi)有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會(huì)遭到破壞,進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn),動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡也有重要的作用.
故答案為:
(1)胸.
(2)老鼠.
(3)不能;因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(4)生態(tài)平衡.

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是互相聯(lián)系、互相依存的,動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.西瓜是解暑佳品,西瓜果實(shí)中含有多粒種子,這是因?yàn)槠浠ǖ淖臃恐泻卸嗔耍ā 。?table class="qanwser">A.胚珠B.花柱C.柱頭D.花藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.你做過(guò)“模擬練習(xí)止血包扎”活動(dòng)嗎?下列哪項(xiàng)是不正確的( 。
A.用手指按壓在出血的動(dòng)脈的近心端
B.用消毒紗布覆蓋動(dòng)脈出血的傷口,并用繃帶加壓纏緊包扎好傷口
C.用橡皮管或者布帶緊緊扎住出血的動(dòng)脈靠近心臟的一端
D.用橡皮管或者布帶緊緊扎住出血的動(dòng)脈遠(yuǎn)離心臟的一端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是霏霏利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn):將100粒飽滿(mǎn)而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
組別ABCDE
場(chǎng)所光下光下光下光下黑暗處
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒(méi)種子潮濕
種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒
(1)B組實(shí)驗(yàn)中,種子未能萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分. 
(2)對(duì)照A、C兩組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)必需的外界條件是適宜的溫度. 
(3)對(duì)照A、E兩組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)不需要的外界條件是光.兩個(gè)裝置中,都有1-2粒種子未能萌發(fā),最可能的原因是胚不完整或胚乙死亡.
(4)A、D兩組對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是空氣,得出的結(jié)論是種子萌發(fā)必需的外界條件是充足的空氣. 
(5)霏霏做的五組實(shí)驗(yàn)中,共有4組對(duì)照實(shí)驗(yàn).D、E兩組的實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎?答:不可以,原因是變量不唯一.
(6)東東向霏霏建議:用10粒飽滿(mǎn)而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.但是霏霏并沒(méi)有采納東東的建議,原因是2粒種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同的特征(  )
A.有刺細(xì)胞B.大多數(shù)種類(lèi)身體扁平
C.有口無(wú)肛門(mén)D.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙圖表示人體屈肘動(dòng)作,此時(shí)①肱二頭肌處于收縮狀態(tài).
(2)在上圖中,骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的響應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.亞馬遜熱帶雨林是世界上最大的熱帶雨林,被稱(chēng)為“地球之肺”,總面積達(dá)750萬(wàn)平方公里,其中約480萬(wàn)平方公里在巴西境內(nèi),這里自然資源豐富,物種繁多,地球上動(dòng)植物超過(guò)1/5都生長(zhǎng)在這里,是巨大的基因庫(kù).因此熱帶雨林有“世界動(dòng)植物王國(guó)”之稱(chēng),也被稱(chēng)為“生物科學(xué)家的天堂”.然而,亞馬遜熱帶雨林并沒(méi)有因?yàn)樗母挥卸玫饺祟?lèi)的厚愛(ài).1970年,巴西總統(tǒng)為了解決東北部的貧困問(wèn)題,做出了一個(gè)最可悲的決策:開(kāi)發(fā)亞馬遜地區(qū).這一決策使該地區(qū)每年約有8萬(wàn)平方公里的原始森林遭到破壞,當(dāng)前每分鐘減少的亞馬遜雨林面積相當(dāng)于6個(gè)足球場(chǎng).由于過(guò)度采伐、燒荒耕作和森林火災(zāi)等,巴西的森林面積同400年前相比,整整減少了一半.巴西熱帶雨林被破壞的主要原因是燒荒耕作.現(xiàn)在,那里每天都至少消失一個(gè)物種.有人預(yù)測(cè),隨著熱帶雨林的減少,若干年后,至少將有50-80萬(wàn)種動(dòng)植物滅絕.熱帶雨林的生物多樣性面臨嚴(yán)重的威脅.
森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土,防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消減污染及保持生物多樣性等功能.熱帶雨林的減少不僅意味著森林資源的減少,而且意味著全球范圍內(nèi)的環(huán)境惡化,將對(duì)全球氣候帶來(lái)災(zāi)難性的影響.
請(qǐng)你分析上述資料回答問(wèn)題.
(1)上述資料中介紹的生物多樣性面臨威脅的主要原因是:燒荒耕作(毀林造田、過(guò)度采伐等).
(2)請(qǐng)你列舉一個(gè)造成生物多樣性銳減或滅絕的原因:偷獵(亂捕濫殺、植被破壞、環(huán)境污染等).
(3)在生物圈中森林具有的功能是:涵養(yǎng)水源、保持水土,防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消減污染及保持生物多樣性的功能.
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是:建立自然保護(hù)區(qū).( 選“建立自然保護(hù)區(qū)”或“遷地保護(hù)”)
(5)通過(guò)閱讀這段資料,你得到的啟示是:組成生態(tài)系統(tǒng)的生物多種多樣,它們之間相互制約相互依存,從而維持生態(tài)平衡.人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律,保護(hù)生物物種的多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖回答問(wèn)題:

(1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為①頭部、②胸部、③腹部 三部分(寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng)).
(2)圖中翅是它的飛行器官,它有3對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠后足,運(yùn)動(dòng)器官都著生在②胸部.
(3)蝗蟲(chóng)的口器叫做咀嚼式口器,它是蝗蟲(chóng)的取食器官;觸角是感覺(jué)器官.
(4)蝗蟲(chóng)的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活?具有外骨骼和兩對(duì)翅.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將 A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí).請(qǐng)分析回答:
(1)A、B 兩個(gè)裝置中,能說(shuō)明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)水分形成的是A裝置.
(2)C、D 兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是C裝置.通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:植物蒸騰作用的主要器官是葉片.
(3)植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹(shù)造林對(duì)自然界的意義是提高大氣濕度,增加降水量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案