【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗中,所用試劑不能很好地達到實驗目的的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片,用碘液染色,使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的細胞核著色,便于觀察,A不符合題意;

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應。而清水不能溶解葉綠素,B符合題意;

如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度,因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%,故制作人口腔上皮細胞臨時裝片所用生理鹽水,目的是保持細胞形狀,C不符合題意;

BTB溶液在二氧化碳濃度較高時呈黃綠色,在二氧化碳濃度較低時呈藍色,因此綠色植物光合作用吸收二氧化碳實驗中所用BTB溶液,目的是檢驗二氧化碳是否存在,D不符合題意

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列關于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是( 。

A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關系又是競爭關系

B. 綠色植物貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氧氣進入人體最終要到達( )

A. B. 血液 C. 細胞 D. 心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究綠色植物進行光合作用所需的某種原料的實驗裝置。有關敘述錯誤的是( )

A.實驗第一步操作是將裝置放在黑暗處一晝夜

B.照光后,摘下兩裝置各一片葉放入酒精中隔水加熱

C.實驗現(xiàn)象是甲中的葉片變藍,乙中的葉片不變藍

D.該實驗是對照實驗,變量是氫氧化鈉溶液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別代表的植物是蘋果、銀杏和卷柏,請根據(jù)所學知識回答問題:

(1)圖中屬于裸子植物的是_____,屬于蕨類植物的是_____

(2)圖中銀杏樹的結構層次是_____。

(3)被子植物和裸子植物最主要的區(qū)別是_____

(4)卷柏依靠_____繁殖后代,與卷柏相比,葫蘆蘚不具有真正的根,只有細絲狀的_____,主要起_____的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是四種動物形態(tài)示意(不是按照同一比例繪制),請分析回答:

(1)A與外界進行氣體交換的器官是______,B與外界進行氣體交換的器官是______。與進行氣體交換功能相適應,上述呼吸器官的共同結構特點是:與外界環(huán)境接觸的表面積大,______。

(2)A和D的發(fā)育方式都屬于______,D的發(fā)育經(jīng)過的時期是______。

(3)C的兩種繁殖特征是______,這提高了后代的成活率。

(4)D的體表被有堅韌的______,可以保護和支持內(nèi)部結構,防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列人類的性狀和控制它們的基因回答下面的問題:

性狀

顯性基因

隱性基因

手指數(shù)

D——6個手指

d——5個手指

嘴唇厚薄

B——厚嘴唇

b——薄嘴唇

耳垂

A——有耳垂

a——無耳垂

(1)在上表中,人的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為______。

(2)在手指數(shù)性狀遺傳中,如果某夫婦都是基因雜合個體,則生出六指畸形的孩子的幾率是______。

(3)某夫婦都是厚嘴唇,他們各自的父母中都只有一個人是厚嘴唇,則這對夫婦生一個薄嘴唇男孩的幾率是______。

(4)如果一個有耳垂的孩子,他的母親是無耳垂,那么他的父親的性狀及基因組成分別是______。如果一個孩子無耳垂,但他的父母都有耳垂,其父母的基因組成是______。

(5)控制上述三種性狀的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______。這些基因都是包含遺傳信息的______片段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于安全用藥的說法中正確的是 ( )

A. 俗話說便宜無好藥” B. 俗話說是藥三分毒

C. 服藥劑量越大,療效越快 D. 久病成醫(yī),用藥不用看說明

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎?它是我國一級保護動物——朱鹮,其形態(tài)結構與飛行生活無直接關系的是

A. 體表覆羽

B. 有喙無齒

C. 前肢變成翼

D. 身體呈流線型

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