【題目】動(dòng)物以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將植物中的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些有機(jī)物通過(guò)動(dòng)物的呼吸作用轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。動(dòng)物的這種生理活動(dòng)在生物圈中所起的作用是 ( )

A. 維持生態(tài)平衡 B. 幫助植物傳粉

C. 制造有機(jī)物 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【答案】D

【解析】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、水等物質(zhì)返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用；動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、水等物質(zhì)。可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水葫蘆是我國(guó)從外國(guó)引進(jìn)的一種生物，曾用它來(lái)凈化污水，但后來(lái)因?yàn)樗|(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，嚴(yán)重威脅其他水生生物的生長(zhǎng)，以下描述最科學(xué)的是（　�。�

A．生物能影響環(huán)境

B． 生物能適應(yīng)環(huán)境

C．生物即能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境

D．生物不能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分

B. 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜構(gòu)成神經(jīng)

C. 脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

D. 效應(yīng)器是由傳入神經(jīng)末梢構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖完成下列各題

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像落在［ ］__________上，這個(gè)信息通過(guò)視神經(jīng)傳到__________，而形成視覺(jué)。

（2）眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即［ ］___________，它有折射光線作用。

（3）在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做__________，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由外傷造成的動(dòng)脈損傷比靜脈損傷更危險(xiǎn)，其原因是（ ）

A.動(dòng)脈內(nèi)血壓高、血流速度快B.動(dòng)脈內(nèi)血液含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C.動(dòng)脈內(nèi)血液含氧比較多D.動(dòng)脈管壁厚，彈性差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的因素”實(shí)驗(yàn)方案。

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處/只

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處/只

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是_________________________________________________?

(2)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？________。

(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值，你得出的結(jié)論是___________________。為什么要計(jì)算全班的平均值：__________________________________。

(4)如果還想繼續(xù)探究土壤的濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)經(jīng)過(guò)圖中B過(guò)程形成了________。

(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有________________。

(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加______________________，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

(4)如果在觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)④遮光器和[　]____________。

(5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[　]__________。若物像在視野的左下方，為方便觀察，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)至視野中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的_________，身體和附肢都分節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟解剖示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列敘述正確的是

A. 10是右心室，其腔壁最厚

B. 肺循環(huán)：4→7→肺毛細(xì)血管→2→3

C. 10中的血液經(jīng)6泵出流向全身各處

D. 7是肺動(dòng)脈，流動(dòng)脈血；8是肺靜脈，流靜脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案