【題目】圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)經(jīng)過(guò)圖中B過(guò)程形成了________。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有________________。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加______________________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(4)如果在觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)④遮光器和[ ]____________。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]__________。若物像在視野的左下方,為方便觀察,應(yīng)將裝片向________移動(dòng)至視野中央。
【答案】 組織 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 0.9%的生理鹽水 ⑤ 反光鏡 ⑦ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左下方
【解析】(1)圖中A過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,因此圖A表示細(xì)胞分裂過(guò)程;B過(guò)程是細(xì)胞的分化,形成了具有了不同的功能的細(xì)胞群,形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了組織。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此,葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。為了使結(jié)構(gòu)(特別是細(xì)胞核)更清楚,染色所用的都是碘液。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)④遮光器用較大的光圈和⑤反光鏡上的凹面鏡來(lái)提高視野的亮度。
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反,因此要將視野左下方的物象移到視野中央,應(yīng)往左下方移動(dòng)裝片,物像才能往右上方移動(dòng)到視野的中央。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”試驗(yàn)中,科學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的,這應(yīng)屬于試驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟( )
A.作出假設(shè) B.收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
C.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 D.分析試驗(yàn)現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆塔克拉瑪干沙漠到處都是不毛之地,而云南的西雙版納卻植物繁茂,影響植物分布的主要因素是( )
A.陽(yáng)光 B.空氣 C.溫度 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將植物中的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些有機(jī)物通過(guò)動(dòng)物的呼吸作用轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。動(dòng)物的這種生理活動(dòng)在生物圈中所起的作用是 ( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 幫助植物傳粉
C. 制造有機(jī)物 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若A、B表示不同的骨骼肌,①、②表示骨骼肌的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫出圖中它們的名稱。①_________,②_______,A___________,B______________。
(2)甲圖和乙圖表示的動(dòng)作依次叫做______________。人的上肢由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài)時(shí),A的變化為_____________________,B的變化為___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,錯(cuò)誤的是
A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.真菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖
C.細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.病毒可在空氣中繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖.請(qǐng)分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì)__,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫__.
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了__條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是__(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是__,子代中一株紫花豌豆的基因組成是__.
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__.
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上屬于__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研究重金屬銅對(duì)空心菜生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
將等量同種土壤裝入同樣大小的塑料盆中,分別施加等量的不同濃度的銅溶液,濃度分別為30mg/kg、80 mg/kg、100 mg/kg、200 mg/kg、400 mg/kg、600 mg/kg。施不含銅溶液清水的處理為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)中每組均設(shè)置3盆重復(fù)。將長(zhǎng)勢(shì)一致的空心菜幼苗分別移入盆中,每盆10株,都在自然光照條件下培養(yǎng),定時(shí)定量澆清水,保證灌溉水不外流。空心菜成熟時(shí),以測(cè)量干重代表空心菜生長(zhǎng)狀況。研究結(jié)果如下圖:
(1) 本實(shí)驗(yàn)研究的目的是_______________________________;實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(2) 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)看,科研人員為什么要將等量同種土壤裝入同樣大小的塑料盆中其做法的目的是:___________________________。
(3)每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是__________________。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果折線圖 ,BC段,隨著銅濃度的升高,各實(shí)驗(yàn)組空心菜干重逐漸_________。
(5)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____________,可以將ACD和B分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。
(2)動(dòng)物A適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_______,動(dòng)物 B在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____________________________________________。
(3)C適于飛行的外部形態(tài)特征有_______________________、_________________(寫出兩條)。
(4)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____________,大大提高了后代的成活率。
(5)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是______(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
(6)F與E相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是______________________。
(7)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與E的生殖方式相同,都是_____生殖。
(8)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請(qǐng)問(wèn)上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是____________(填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由____________________________________________________________組成。
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