【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）

A．鼻腔和肺 B．氣管和肺 C．呼吸道和肺 D．呼吸道和氣管

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)靠[ ]______掌握前進(jìn)的方向．靠______提供前進(jìn)的動(dòng)力．

（2）鯽魚(yú)是近視眼，它在水中依靠[ ]______ 感知水流和測(cè)定方向．

（3）鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚(yú)在______．

（4）鯽魚(yú)的呼吸器官是______，

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨__________構(gòu)成。

（2）A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無(wú)成形的細(xì)胞核，因此屬于________（選填“真核生物”或“原核生物”）。

（3）以上生物中可以通過(guò)產(chǎn)生圖D中的a來(lái)繁殖后代的還有________（填序號(hào)）。

（4）制作饅頭、甜酒時(shí)要利用上圖中的_____________（填序號(hào)）。

（5）由于以上生物體內(nèi)都無(wú)_____________，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是

A．較小的光圈，凹面鏡 B．較大的光圈，凹面鏡

C．較大的光圈，平面鏡 D．較小的光圈，平面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的生物，通過(guò)激烈的______，____生存下來(lái)，_____被淘汰掉，這就是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是（ ）

項(xiàng)目

測(cè)定結(jié)果

參考值

備注

單位

紅細(xì)胞（RBC）

2．3

4．0～5．5

↓

1012個(gè)／L

血紅蛋白（Hb）

90

120～160

↓

g/L

白細(xì)胞（WBC）

37

4～10

↑

109個(gè)／L

血小板（PLT）

180

100～300

109個(gè)／L

A．顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多

B．張叔叔皮膚受傷出血后，其傷口會(huì)流血不止

C．根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)張叔叔可能身體有炎癥

D．如果給張叔叔輸液，針應(yīng)該刺人他的動(dòng)脈血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是

A．河蚌、鯊魚(yú)、海馬 B．鯨、蛇、烏魚(yú)

C．青蛙、青魚(yú)、蝌蚪 D．珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物經(jīng)口腔消化后經(jīng)食道進(jìn)入胃，食物成分中比原來(lái)增加了（ ）

A. 維生素 B. 氨基酸 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過(guò)程代表 ；②過(guò)程代表 。

（2）③過(guò)程是由 完成的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是 ，其主要作用是 。

（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案