6．請將下面動物的表現(xiàn)與其所屬行為類型用線連起來．

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：a狗熊投籃、b蚯蚓走迷宮，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的B學習行為；
c蠶吐絲作繭、d蜜蜂采蜜，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的A先天性行為．
故答案為：
．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．森林對環(huán)境的作用：吸收有毒氣體：降低噪音；是動物棲息的家園．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蝗蟲適于陸地生活的特征描述不正確的是（　�。�
A．體表有外骨骼B．身體分節(jié)，有三對足、兩對翅
C．有一對復眼，僅能感光D．具有適于在陸地上進行呼吸的氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．細胞核中的遺傳物質(zhì)是染色體，其上有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開，這說明生物具有的特征是（　�。�
A．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．能進行呼吸
C．生活需要營養(yǎng)D．能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．琳琳所在的生物實驗小組在實驗室制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片，在制作過程中載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（　　）
A．生理鹽水、碘液B．清水、碘液C．清水、生理鹽水D．碘液、清水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于鳥類適應飛行的特點，不正確的說法是（　�。�
A．卵生，卵表面有堅硬的卵殼B．消化能力強，隨時排出糞便
C．長骨中空，充滿空氣D．胸骨突出，胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．選取生長正常的牽�；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）葉片甲在滴加碘液后的顏色變化，可以證明光合作用需要光，其變量為光．
（4）滴加碘液后，葉片乙沒有變藍，葉片丙變藍，可以說明光合作用需要二氧化碳．

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