5.如圖所示,曲線表示人體血管中血液內(nèi)氧氣和二氧化碳的含量變化.圖中H為肺動脈,據(jù)圖回答(氣體交換)
(1)曲線a表示的是二氧化碳在血液中的含量變化.
(2)I代表的血管類型為肺泡外的毛細(xì)血管.
(3)曲線b在I段血管處迅速升高是由于肺泡內(nèi)的氣體交換.
(4)曲線b所表示的氣體在血液內(nèi)的主要存在方式是與血紅蛋白結(jié)合.

分析 已知圖示中的H是肺動脈,則I是肺部毛細(xì)血管、J是肺靜脈;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時與肺泡進(jìn)行氣體交換,使血液中的氧氣增多、二氧化碳減少,因此圖中a曲線表示二氧化碳、b曲線表示氧氣.

解答 解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,這樣,血液流經(jīng)肺后,氧的含量就增多了、二氧化碳的含量就減少了;觀察圖示可知:曲線a表示的是二氧化碳在血液中含量的變化;曲線b表示的是氧氣在血液中含量的變化.
(2)由分析可知:I代表的血管是肺部毛細(xì)血管,J代表的血管是肺靜脈.
(3)由(1)可知:曲線b在I段肺部毛細(xì)血管處迅速升高是由于肺泡與血液之間的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換.
(4)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;圖中曲線b所表示的氣體是氧氣,其在血液中與血紅蛋白結(jié)合.
故答案為:(1)二氧化碳         
(2)肺泡外的毛細(xì)血管
(3)肺泡內(nèi)的氣體交換         
(4)與血紅蛋白結(jié)合

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化.

練習(xí)冊系列答案
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A.沼氣有劇毒B.突發(fā)暴病死亡
C.池內(nèi)缺氧,窒息死亡D.疲勞過度,體力不支死亡

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16.下列對免疫功能的敘述中,錯誤的是(  )
A.對遺傳病,免疫功能有很強的修復(fù)能力
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請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題.
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正.
錯誤:在潔凈的載玻片中央滴一滴清水.更正:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水..
(2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?清潔口腔,避免食物殘渣對實驗的影響.
(3)請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè),使另一側(cè)先接觸水滴,再慢慢放下.
(4)小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動玻片標(biāo)本,
污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在C.
A.玻片標(biāo)本上           B.目鏡上        C.物鏡上         D.材料上.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.齲齒的形成過程是( 。
A.食物殘留在牙面上→牙釉質(zhì)受破壞→牙腔受破壞→牙質(zhì)受破壞
B.食物殘留在牙面上→牙質(zhì)受破壞→牙腔受破壞→牙釉質(zhì)受破壞
C.食物殘留在牙面上→牙釉質(zhì)受破壞→牙質(zhì)受破壞→牙腔受破壞
D.食物殘留在牙面上→牙質(zhì)受破壞→牙釉質(zhì)受破壞→牙腔受破壞

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(2)圖4是雄鳥在巢的周圍不斷拋扔裝飾物以吸引雌鳥的注意,雌鳥在一旁觀看.完成這一行為后,鳥類將要進(jìn)行交配、產(chǎn)卵、孵卵以及育雛等活動.

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