20．齲齒的形成過(guò)程是（　�。�
A．食物殘留在牙面上→牙釉質(zhì)受破壞→牙腔受破壞→牙質(zhì)受破壞
B．食物殘留在牙面上→牙質(zhì)受破壞→牙腔受破壞→牙釉質(zhì)受破壞
C．食物殘留在牙面上→牙釉質(zhì)受破壞→牙質(zhì)受破壞→牙腔受破壞
D．食物殘留在牙面上→牙質(zhì)受破壞→牙釉質(zhì)受破壞→牙腔受破壞

分析 牙齒的結(jié)構(gòu)包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)和牙髓幾部分．牙釉質(zhì)是牙體組織中高度鈣化的最堅(jiān)硬的組織；牙本質(zhì)是構(gòu)成牙齒主體的物質(zhì)，位于牙釉質(zhì)和牙骨質(zhì)的內(nèi)層，不如牙釉質(zhì)堅(jiān)硬．齲齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘?jiān)貏e是糖類物質(zhì)會(huì)被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì)，使牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損，逐漸發(fā)展成為齲洞．

解答 解：由分析知道：齲齒的形成過(guò)程是食物殘留在牙面上→牙釉質(zhì)受破壞→牙質(zhì)受破壞→牙腔受破壞，所以為了預(yù)防齲齒應(yīng)做到早晚刷牙，飯后漱口．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道齲齒的形成原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法對(duì)于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有利的是（　　）
①稻田放養(yǎng)蜘蛛，②劇毒農(nóng)藥治蟲，③多施農(nóng)家肥料，④捕殺毒蛇，⑤大面積單一種植，⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙．
A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在男性生殖系統(tǒng)中，主要性器官是睪丸，它能產(chǎn)生和分泌雄性激素．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．
精卵結(jié)合的部位在輸卵管．青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是小剛操作顯微鏡過(guò)程的記錄，請(qǐng)你幫助他指出其中不規(guī)范的地方：從鏡箱中取出顯微鏡（裝有目鏡和物鏡），用右手握著鏡臂，走向?qū)嶒?yàn)桌，放好顯微鏡；撥動(dòng)物鏡鏡頭，把最長(zhǎng)的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．然后用左眼看目鏡內(nèi)，用反光鏡的凹面鏡把光線反射入鏡筒；但是看不到白亮的視野，急得他滿頭大汗．他的操作至少有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正
（1）取鏡時(shí)應(yīng)雙手配合：左手托鏡座，右手握鏡臂，而不能單手提顯微鏡．
（2）換物鏡時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，而不能用手撥動(dòng)物鏡鏡頭．
（3）對(duì)光時(shí)應(yīng)把最短的物鏡（低倍物鏡）對(duì)準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖4所示，是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題
（1）兩類種子結(jié)構(gòu)的主要部分是胚．
（2）菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，最大的區(qū)別是菜豆種子中沒有
[10]胚乳．
（3）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，曲線表示人體血管中血液內(nèi)氧氣和二氧化碳的含量變化．圖中H為肺動(dòng)脈，據(jù)圖回答（氣體交換）
（1）曲線a表示的是二氧化碳在血液中的含量變化．
（2）I代表的血管類型為肺泡外的毛細(xì)血管．
（3）曲線b在I段血管處迅速升高是由于肺泡內(nèi)的氣體交換．
（4）曲線b所表示的氣體在血液內(nèi)的主要存在方式是與血紅蛋白結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，下列不能作為判斷依據(jù)的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．我國(guó)的植樹節(jié)是每年的（　�。�
A．3月22日B．4月12日C．3月12日D．4月22日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦等生物．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于光能，其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造的．
（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，魚、蝦屬于消費(fèi)者．在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們是分解者．
（3）如果向該池塘中投放一些大黑魚（肉食類魚類），則池塘中的小魚數(shù)數(shù)量會(huì)減少，寫出這條食物鏈：水中植物→蝦→小魚→大黑魚．
（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，DDT會(huì)隨著食物鏈不斷積累，DDT在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，最終體內(nèi)積存DDT最多的生物是大魚．

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