【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像,圖5是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖1至圖2,沒有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是(______)
A.物鏡 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標(biāo)本
(2)圖3表示在顯微鏡下,不同階段看到的物像,正確的觀察順序是___________(用序號表示)。
(3)圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______________,由①至④玻片標(biāo)本移動方向是__________________。
(4)為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生,蓋蓋玻片時應(yīng)_____________________________。
(5)南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個部位________、________(用圖5中序號表示);ǖ氖㈤_、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關(guān)系。
【答案】 C ①②③④ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右下方 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平 葉綠體 液泡 芽
【解析】觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)。
(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此由圖1至圖2,沒有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。
(2)低倍鏡換到高倍鏡的步驟是:①移動裝片,使物像移到視野的中央,②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,③調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野更明亮;④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰;所以圖中循序?yàn)椋孩佟凇邸?/span>。
(3)圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以由①至④玻片標(biāo)本移動方向是右下方,物像才移到視野中央。
(4)為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生,蓋蓋玻片時應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免產(chǎn)生氣泡。
(5)“綠肥紅瘦”中的“綠”指海棠的葉子,與“綠”相關(guān)的色素是葉綠素,分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi);“綠肥紅瘦”中的“紅”是指海棠花,使海棠花呈現(xiàn)紅色的是花青素,花青素分布在液泡中;ǖ氖㈤_、枝葉的舒展都與植物各種芽的發(fā)育有密切關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( )
A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,使血管內(nèi)氧氣濃度升高
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 曲線a或b都可以反應(yīng)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度不同,是因?yàn)槎趸紳舛炔煌?/span>
C. 使A點(diǎn)光合作用強(qiáng)度繼續(xù)增加的方法是增大光照強(qiáng)度
D. 增加二氧化碳濃度或增強(qiáng)光照都可以使C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是陽陽同學(xué)對家族內(nèi)單雙眼皮性狀的調(diào)查示意圖,請你根據(jù)圖1中提供的信息,回答下列相關(guān)問題:
(1)爺爺雙眼皮,爸爸雙眼皮,在遺傳學(xué)上,這是__現(xiàn)象.外公和外婆都是雙眼皮,媽媽卻是單眼皮,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為__.
(2)人的雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,據(jù)圖1判斷___為顯性性狀.
(3)若用A.a(chǎn)表示控制這對性狀(眼皮的單雙)的顯、隱性基因,則陽陽的基因組成是____,爸爸的基因組成是___.
(4)陽陽的爸爸是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的____(填序號).
(5)若陽陽父母再生一個孩子,預(yù)計(jì)這個孩子為雙眼皮男孩的幾率是____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中各種生物相對數(shù)量的柱狀圖,對該圖分析正確的是
A. 丙所示生物最可能是植物
B. 甲所示生物群體獲得的總能量最多
C. 若丁的數(shù)量減少,乙的數(shù)量一定會增多
D. 難分解的有毒物質(zhì)會在丙個體內(nèi)積累最多
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