【題目】如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示生理過程或物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，①所指的氣體是 ，人體吸入該氣體時膈肌處于 狀態(tài)。

（2）消化系統(tǒng)中對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的消化液是 。③表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化道進入血液的過程，稱為 ，完成這個生理過程的主要器官是 。

（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?/span> （填“動脈”或“靜脈”）血。

（4）⑥表示人體代謝產(chǎn)生的廢物隨血液流經(jīng)泌尿系統(tǒng)，通過 作用形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液。

【答案】（1）氧氣

（2）胰液和腸液；吸收；小腸

（3）靜脈血

（4）濾過

【解析】

試題分析：①是氧氣，②是二氧化碳，③吸收過程，④是氧氣，⑤是二氧化碳，⑥是排泄。血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。①所指的氣體名稱是氧氣，②所指的氣體名稱是二氧化碳。胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化。③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。消化主要是通過多種消化酶（或消化液）的作用，把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營養(yǎng)物質(zhì)，如在胃液、胰液、腸液的作用下把蛋白質(zhì)分解為氨基酸。小腸是消化吸收的主要場所。經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血變成靜脈血。⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外，這一生理過程叫排泄。包括濾過和重吸收兩個過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．佳佳是一個做過雙眼皮手術的女生，她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調(diào)查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關系圖譜如圖

（1）父母都是雙眼皮，而佳佳是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ．眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。

（2）據(jù)圖可知佳佳的基因組成是 ，佳佳父親的基因組成是 。

（3）佳佳成年后若與一對眼皮男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？ （填可能或一定能）

（4）自2015年10月起，我國全面放開二孩政策，佳佳的父母積極響應，則其父母生育二孩為男孩的概率為 。

（5）人的性別決定由受精卵中性染色體的組成決定的，佳佳父親的性染色體組成為 �？刂萍t綠色盲的基因位于X染色體上，若佳佳是一色盲患者，其兒子患色盲的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急性卡他性結(jié)膜炎，俗稱“紅眼病”，是由結(jié)膜炎致病細菌感染引起的一種常見的急性流行性眼病，春夏之交，天氣轉(zhuǎn)暖，細菌生長繁殖快，容易造成“紅眼病”流行。

請據(jù)資料回答：

（1）“紅眼病”的病原體是 ，劃線部分說明細菌的生活需要 。

（2）如圖中的毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的 。

（3）從預防傳染病的角度分析，限制“紅眼病”患者外出，并隔離治療，這種措施屬于__________________。

（4）病人血液中 細胞的數(shù)值明顯高于正常值，這屬于人體的 免疫。

（5）寫出細菌有而人體細胞沒有的基本結(jié)構(gòu)： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題：

（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上被稱為生物體的____ _ ___。

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為____ ____；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為___ _____。

（3）假如雙眼皮基因A，則父親的基因組成為（注意生下的女兒是單眼皮）___ _ ____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問題。

（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是 。

（2）這對夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為 。

（3）血緣關系越近，遺傳基因越相似，婚后所生的子女得遺傳病的可能性也就越 ，因此我國婚姻法明確規(guī)定，禁止 結(jié)婚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，以下有關分析正確的是

A． 如果新生兒的性別為男性，則精子中的性染色體為X，卵細胞中的性染色體為Y

B．精子由父親的附睪產(chǎn)生，卵細胞由母親的卵巢產(chǎn)生，過程1發(fā)生在母親的子宮里

C．在過程2中，細胞核內(nèi)的染色體先進行復制，然后平均分配到兩個新細胞中

D．精子和卵細胞各含23條染色體，經(jīng)過程1，任意配對為受精卵中的23 條染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動的示意圖，圖中a～g表示生理過程或物質(zhì)．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）血液里數(shù)量最多的血細胞是 ，這種細胞的主要功能是 ，推動血液循環(huán)的動力器官是 。

（2）蛋白質(zhì)最初消化的部位是 ，其最終消化后進入血液的物質(zhì)名稱是 。

（3）經(jīng)過e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?/span> （填“動脈”或“靜脈”）血。

（4）血液流經(jīng)腎臟時，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過腎小球的 后在腎小囊內(nèi)形成 ，然后通過腎小管的 后形成尿液。

（5）某人患了肺炎，醫(yī)生將青霉素從他的上臂靜脈輸入，當運送到肺時，青霉素經(jīng)過的途徑是 （從以下的答案中選出）

①肺動脈 ②肺部毛細血管 ③肺靜脈 ④上腔靜脈 ⑤下腔靜脈 ⑥右心房 ⑦右心室 ⑧左心房 ⑨左心室

A．④⑧⑨①② B．①②④⑥⑦ C．⑤⑥⑦①② D．④⑥⑦①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的C代表消化道的 部分，D代表消化道的 部分。

（2）圖中____曲線表示的是淀粉的消化過程，____曲線表示的是脂肪的消化過程。

（3）圖中D段內(nèi)的消化液有胰液、 和肝臟分泌的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系。

(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是________________。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是_____________________。

(2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈；食物網(wǎng)中生物通過________ 關系和競爭關系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松，但_________的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。

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