A. | 衣藻 | B. | 酵母菌 | C. | 水綿 | D. | 草履蟲(chóng) |
分析 除病毒外,生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物.常見(jiàn)的有草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)、酵母菌等.
解答 解:ABD身體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物.水綿屬于多細(xì)胞藻類植物.因此,故C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,熟知常見(jiàn)的單細(xì)胞生物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幫助傳粉,促進(jìn)油菜高產(chǎn) | B. | 用蜜蜂防治害蟲(chóng) | ||
C. | 增加田園風(fēng)光 | D. | 開(kāi)花過(guò)多,由蜜蜂破壞一部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 供給氧氣 | B. | 提供有機(jī)物 | ||
C. | 促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán) | D. | 提供二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的蒸騰作用能增加空氣的濕度 | |
B. | 楓樹(shù)在秋天落下了葉子 | |
C. | 浮萍的大量繁殖造成了水中魚(yú)類的死亡 | |
D. | 蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫暖多雨 | B. | 常年寒冷 | C. | 炎熱干旱 | D. | 工業(yè)化城市 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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