【題目】人體內(nèi)的三種血管各有特點(diǎn)，下面不屬于靜脈特點(diǎn)的是

A. 管壁較厚，彈性大 B. 將血液從身體各部分送回心臟

C. 管內(nèi)血流速度較慢 D. 四肢血管中有防止血液倒流的瓣膜

【答案】A

【解析】管壁厚、彈性大、血流速度快的血管是動(dòng)脈，而不是靜脈，A符合題意；
將血液從全身各部分送回心臟是靜脈，B不符合題意；
靜脈管壁較薄、彈性較小、血流速度較慢，C不符合題意；
四肢血管中有防止血液倒流的瓣膜，四肢的靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的含義是（ ）

A. 肢體勻稱，五官端正，沒(méi)有疾病

B. 身體沒(méi)有病

C. 沒(méi)有心理疾病

D. 一種身體上，心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物產(chǎn)生的變異對(duì)自身的生存都是有利的。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你在課堂上遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，處理的方法是

A. 私下向同學(xué)請(qǐng)教

B. 直接向老師提問(wèn)

C. 對(duì)不明白的問(wèn)題等著老師講解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化道中能夠把淀粉最終分解為葡萄糖的部位是

A. 大腸 B. 口腔 C. 胃 D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C. 神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維

D. 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下觀察到的視野圖，判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）按照正確的操作步驟，看到的視野依次是①②③④。（______）

（2）從①到②，應(yīng)將臨時(shí)裝片往左上方移動(dòng)。（______）

（3）從②到③，顯微鏡下觀察到的視野變暗。（______）

（4）從③到④，需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（______）

（5）制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)菌凈化污水的原理是（ ）

A. 污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物

B. 污水中的無(wú)機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物

C. 無(wú)氧環(huán)境下，甲烷菌可以通過(guò)發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物，起凈化污水的作用

D. 有氧條件下，甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中已知的綠色植物，大約有 ______ 種，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案