某同學(xué)給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是[來
A.肥料少了,花生缺乏營養(yǎng)
B.肥料多了,土壤溶液濃度過高
C.土壤板結(jié),花生無法吸收水和無機(jī)鹽
D.所施肥料不正確,無法被植物吸收
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北恩施咸豐清坪民族中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物進(jìn)化過程中,從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢
①由自養(yǎng)到異養(yǎng) ②由低等到高等 ③由簡單到復(fù)雜 ④由水生到陸生
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)八年級下第一次獨(dú)立作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的遺傳物質(zhì)主要存在于 ( )
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞膜中
C.細(xì)胞核中
D.細(xì)胞的各個部分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東域七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是
A.綠色植物 B.肉食性動物 C.植食性動物 D.微生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東域七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把無土栽培營養(yǎng)液滴加到載玻片上,用酒精燈烘干,載玻片上的結(jié)晶物質(zhì)最可能是
A.有機(jī)物
B.無機(jī)鹽
C.有機(jī)物和無機(jī)鹽
D.既不是有機(jī)物也不是無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東域七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于競爭關(guān)系的是
A.狐貍與野兔 B.工蜂與蜂王 C.水稻與稗草 D.跳蚤與小狗
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰四中八年級下學(xué)期測試階段生物考試(解析版) 題型:填空題
生物遵循從 到 ,從 到 ,從 到 的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化發(fā)展。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級下月清檢測一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自古以來,就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。請閱讀下面的材料,回答問題。
材料一:據(jù)《新京報》5月31日報道,四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況。5月中下旬,四川災(zāi)區(qū)累計報告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等。
材料二:四川震災(zāi)發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:①保護(hù)水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對患病者及時隔離治療等。
材料三:四川抗震救災(zāi)指揮部計劃,從6月1日到10日,重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗。
(1)“材料一”中提到的疾病都是由病原體引起的,具有傳染性和流行性( )
(2)這些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過接觸
傳播( )
(3)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有②④( )
(4)屬于切斷傳播途徑的有①③( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級下月清檢測一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于動、植物細(xì)胞共有的是( )
①:細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體
A.③⑤⑥ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④
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