下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)、植物細(xì)胞共有的是( )

①:細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體

A.③⑤⑥ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東域七年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是[來

A.肥料少了,花生缺乏營(yíng)養(yǎng)

B.肥料多了,土壤溶液濃度過高

C.土壤板結(jié),花生無法吸收水和無機(jī)鹽

D.所施肥料不正確,無法被植物吸收

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于變異的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.生物的變異都是可以遺傳的

B.引起變異的原因多種多樣

C.變異在自然界普遍存在

.沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能夠控制人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)的是( )

A、神經(jīng)系統(tǒng) B、內(nèi)分泌系統(tǒng)

C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D、 神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖ABCD中,表示細(xì)胞分化的是( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

遺傳病不僅會(huì)給家庭造成極大的不幸,還會(huì)降低整個(gè)中華民族的人口素質(zhì)。我們應(yīng)該采取 、 等措施預(yù)防遺傳病的發(fā)生。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

位于生物進(jìn)化樹最頂端的植物是

A.藻類植物

B.蕨類植物

C.苔蘚植物

D.被子植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是

A. 100% B.0 C.75% D. 50%

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B.生物能生長(zhǎng)和繁殖

C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D.生物之間能相互影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案