【題目】在下列分類的等級中,植物所具有的相同特征更多的等級是( 。
A.綱
B.目
C.科
D.屬
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物體結構層次的敘述,正確的是( )
A.植物體的基本單位是細胞
B.西瓜籽屬于組織
C.西瓜皮屬于器官
D.細胞+組織+系統(tǒng)+植物體
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【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物( )
A.數(shù)量不改變
B.比例不改變
C.數(shù)量和所占比例相對平衡
D.數(shù)量暫時平衡
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系如圖,下列分析不正確的是
A. 圖中A能利用光能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者
B. B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費者
C. 根據(jù)圖中的捕食關系寫出的一條食物鏈是A→ B →C→D
D. 如圖生態(tài)系統(tǒng)中,假如B全部消失,此生態(tài)系統(tǒng)仍存在
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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_______________進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(______)
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質的循環(huán)。
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【題目】下圖為植物的幾種基本組織,請據(jù)圖回答:
(1)具有很強的分裂能力,能夠不斷產生新細胞的是圖[]__________,這些細胞最初都來自于生命起點的同一個細胞,這個細胞叫做__________
(2)a是________________ 組織,具有______________的功能。
(3)秋天,絲瓜果實成熟后,在種子的周圍纏繞著許多白色細絲,這里的“細絲"屬于[]______________
(4)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于[]_____________
(5)e是機械組織,該組織細胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.
(6)形成油菜整個植物體的結構層次依次是:_________________________________________。
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【題目】如圖是與運動有關的形態(tài)結構圖,請分析回答下列問題。
(1)動物的運動有許多不同形式。如:魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協(xié)調作用游泳; 昆蟲大多依靠翅飛行,有的還能跳躍;鳥類的前肢進化成了[ ]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠________、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合,完成各種精細而靈活的動作。
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征。如:多具有發(fā)達的________,能為運動提供動力;多 具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運動的節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。
(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應。如:大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都 具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機會。
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