12．俗話說“春賞桃花秋賞菊”，影響菊花開放的非生物因素主要有（　　）
A．空氣和溫度B．水分和光照C．光照和溫度D．空氣和空間

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．

解答 解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．春天和秋天主要的差別是光照強度不同，桃花在春季開花，菊花在秋季開花，這種差別主要是日照的長短和溫度造成的．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．
（1）提出的問題是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎？
（2）作出的假設是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快．
（3）制訂計劃：取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min里蠕動的距離．將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min里蠕動的距離．如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離．對比結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）實施計劃（按實驗計劃進行）：在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？在觀察的過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤．
（5）得出結(jié)論：蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運動的速度快．
（6）實驗后我們應把蚯蚓放回原處，這是因為生物的生活需要需要適宜的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在植物的主干基部進行環(huán)割，可導致樹木死亡，其原因是（　�。�
A．失去了保護結(jié)構(gòu)
B．根吸收的水分和無機鹽不能向上運輸
C．葉制造的有機物不能向根運輸
D．葉片無法進行蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面關于綠藻和藍藻的敘述不正確的是（　　）
A．綠藻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
B．綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C．綠藻有核膜、核仁，而藍藻沒有
D．綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物體的下列結(jié)構(gòu)中存在有分生組織的是（　　）
A．洋蔥表皮B．洋蔥根尖C．洋蔥葉肉D．番茄果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪組動物的消化道具有發(fā)達的盲腸（　�。�
A．兔、鷹B．鹿、羊C．狼、貓D．長頸鹿、獅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．顯微鏡左上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細胞，想要將其移到視野正中央，移動裝片的方向是（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于食物中的營養(yǎng)物質(zhì)--水，說法不正確的是（　�。�
A．有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用
B．可以運輸廢物
C．是人體細胞內(nèi)水的來源之一，約占體重的60%至70%
D．是能量的來源物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）家兔是植食性動物，在家兔的解剖圖中顯示其與植食性相適應的特點是[⑥]小腸很長，并且有粗大的用于消化植物纖維．
（2）家兔體表有毛，可用來保溫；用[②]肺呼吸，能獲得較多的氧氣；其[①]心臟發(fā)育完善，血液循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣的能力強，有利于有機物的分解，能為身體提供足夠的能量．這樣能使它的體溫保持恒定（填“發(fā)生改變”或“保持恒定”）．

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