【題目】下列微生物中能夠制造有機(jī)物的是 （　�。�

A. 霉菌 B. 藍(lán)細(xì)菌 C. 肺炎雙球菌 D. 乳酸菌

【答案】B

【解析】霉菌營腐生生活，靠分解動物的尸體、糞便及枯枝落葉吸收營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活，A不符合題意；
藍(lán)細(xì)菌中能利用質(zhì)膜進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B符合題意；
肺炎雙球菌從活的動植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，營寄生生活，C不符合題意；
乳酸菌需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個小小的細(xì)胞到“帥哥靚妹”的過程，讓我們看到了生命的奇妙變化，請據(jù)圖回答問題。

(1)人的生命開始于一個被稱為___________的細(xì)胞出生前的我們在媽媽的____________里生活，每時每刻，都能通過________和__________從媽媽獲得_____________和_____________，并且排出_______________.

（2）_________________突增是青春期的一個顯著特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________________。

（2）圖中A是指_________；C_______所含的能量通過_______的呼吸作用散失。

（3）圖中畫的方框依次縮小，意思是表明_____________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著___________進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物進(jìn)化歷程的圖解，請根據(jù)下圖分析回答問題。

（1）原始生命形成后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物，另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的[A]___________________。

（2）最早登陸的植物類群是[B]______________和[C]________________，其中B沒有真正的根，且莖、葉中沒有__________組織， B和C的生殖方式都離不開水，后來，一部分C進(jìn)化成原始的__________________，包括[D]裸子植物和[E]__________________，D和E脫離了水的控制，更加適應(yīng)了陸地生活。

（3）從植物進(jìn)化的歷程來看，植物進(jìn)化的趨勢是：由簡單到____________，由低等到____________，由水生到_____________，由單細(xì)胞到_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩（ ）

A. 取決于妻子，因為妊娠是由女性承擔(dān)的，而且時間較長

B. 取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體，若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵則發(fā)育成女性，若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合，那么這個受精卵發(fā)育成男性。

C. 取決于外界環(huán)境條件，若秋冬天出生則為男性，若春夏天出生則為女性

D. 與月亮的圓缺有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國古代最早利用“切脈”的方式來診斷疾病的醫(yī)學(xué)家是 ；人 每分鐘脈搏的次數(shù)和 的次數(shù)是一樣的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是 ( )

A. 青霉素過敏現(xiàn)象 B. 溶菌酶可以殺死病菌

C. 移植器官后出現(xiàn)的排斥反應(yīng) D. 得過麻疹后不再患此病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中，① 和花絲組成了 ，柱頭、花柱和⑤ 組成了 ．

（2）能產(chǎn)生花粉的是花藥，花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 ．

（3）完成受精作用后，子房將來發(fā)育成 ，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 ．

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同步練習(xí)冊答案