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【題目】根據如圖回答問題

(1)甲圖所示種子的主要部分是[　]________，它的外面有[　]________保護。

(2)乙圖中的A部分是由甲圖種子的[　]______發(fā)育成的；B部分是由種子的[　]________發(fā)育成的；C部分是由種子的[　]________發(fā)育成的，[　]________為此過程提供營養(yǎng)物質。

(3)玉米種子與甲圖中的種子相比，______只有一片，負責________營養(yǎng)，供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質儲存在______中。

【答案】 6胚 1種皮 3胚芽 2胚軸 4胚根 5子葉 子葉 吸收轉運 胚乳

【解析】試題分析：圖中1種皮、2胚軸，3胚芽，4胚根，5子葉，6胚，A葉，B連接莖和根的部分，C根。

（1）大豆種子包括1種皮和6胚兩部分，種皮質地堅硬，具有保護作用，6胚包括4胚根、2胚軸、3胚芽和5子葉，營養(yǎng)物質儲存在子葉中。胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分。
（2）在種子萌發(fā)的過程中，4胚根發(fā)育成植物的C根，3胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，2胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分B，所以胚是新植物的幼體。5子葉為此過程提供營養(yǎng)物質。
（3）與菜豆種子不同，玉米種子中的子葉一片，負責吸收轉運營養(yǎng)，供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質貯存在中胚乳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答：

（1）甲圖中①是__________，對幼嫩的胚有保護作用。

（2）甲圖中④是__________，能發(fā)育成乙圖中的__________（填標號）。

（3）⑤的名稱是__________，它的功能是__________。 　 　

（4）標號___________所示部分合起來既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體，它叫____________。

（5）⑧主要吸收水分和無機鹽，它是由圖甲中的__________（填序號）發(fā)育來的．

（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有__________。

（7）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那項是由于食物鏈受到破壞而造成水稻減產（ ）

A．連續(xù)干旱

B．農藥使用不當

C．酸雨的危害

D．大量捕殺青蛙使害蟲大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中序號表示葉片不同結構，分析并回答下列問題。

(1)將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現內壁附著許多水珠，這是因為植物進行了圖一中的[ ]_____作用。水珠主要是經圖二中葉片的[ ]_________(結構)散發(fā)出來的。該作用可以促進植物從培養(yǎng)液中吸收_____________________

(2)植物可以通過圖一中所示的[ ]_____________制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結構[ ]______中進行。

(3)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖三所示)，過-段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是石灰水變渾濁，因為植物幼苗進行______________產生了該氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有的，而人體細胞中沒有的是（ ）

A．細胞壁和線粒體 B．葉綠體和液泡

C．細胞壁、葉綠體和液泡 D．細胞壁和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅的爸爸在外打工，因睡在潮濕的工棚內而患上了關節(jié)炎，感覺腫脹，則引起積液的部位最可能是 ( )

A. 關節(jié)頭 B. 關節(jié)囊

C. 關節(jié)腔 D. 關節(jié)窩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二是小明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸的”這個問題進行的實驗，請回答相關問題。

(1)該實驗用帶葉枝條的下端浸到紅墨水中，并將其放在溫暖、向陽的地方(圖一)，一段時間后，當看到________時，再進行圖中A所示的過程。

(2)如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現圖二所示的圖像，你會發(fā)現圖二中數字③所示的結構________被染成了紅色。

(3)此實驗說明了根吸收的水分和溶解于水中的無機鹽是通過________由下往上運輸的。

(4)圖中數字②表示的結構是________，請你寫出它具有的作用：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）

A. ①內模擬了原始大氣及閃電

B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程

C. ③內模擬了原始海洋

D. ④內產生了多種蛋白質

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