13.選擇合適的植物或植物特征,將其序號填入表中相應(yīng)的空格內(nèi).
植物被子植物苔蘚植物藻類植物蕨類植物
特征DACB
A、沒有種子,沒有真正的根,只有柔軟矮小的莖和葉;
B、沒有種子,但有根、莖葉;   C、紫菜; D、桃子.

分析 生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種,根據(jù)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物.

解答 解:被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實.如桃子.
苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織.沒有種子,用孢子繁殖后代.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化.如紫菜.
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.
故答案為:D;A;C;B

點評 植物分類的知識是重點內(nèi)容,在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要好好掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.一些微生物能分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的有機物,獲得生活的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為腐生,這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)或體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為寄生,這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者.像硫化菌這類微生物能利用化學(xué)能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.隨著生活水平的提高,人們的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣正趨于多元化,在此過程中,肥胖病患者呈現(xiàn)上升趨勢.
(1)小明同學(xué)患有肥胖癥,原因之一是飯量很大,米飯的主要成分在小腸內(nèi)最終消化成葡萄糖,物質(zhì)由消化道進入血液的生理過程叫吸收.
(2)堅持果蔬減肥法一段時間后,小明經(jīng)常感覺頭暈,經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)小明紅細(xì)胞數(shù)目低于正常值,小明可能患了貧血病癥.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),回答下列問題,把編號填在方括號內(nèi),把名稱填在橫線上.
(1)甲、乙兩圖中,可能是口腔上皮細(xì)胞是甲;
(2)柳樹之所以綠色,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]葉綠體有關(guān);
(3)水果酸酸甜甜的汁液一般是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑥]液泡中流出來的.
(4)植物沒有像動物一樣的骨骼卻能挺立在大地上,這是因為植物細(xì)胞具有[⑤]細(xì)胞壁
(5)細(xì)胞生命活動的主要場所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞質(zhì).(填名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.哺乳動物與其它動物最主要的區(qū)別是( 。
A.分布最廣B.有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)
C.胎生、哺乳D.體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)雞卵中,[③]卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分,其外面包裹著[④]卵黃膜.
(2)卵黃表面中央有一盤狀的小白點,叫胚盤,里面含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核.
(3)對雞卵起保護作用的結(jié)構(gòu)是[①]卵殼和[⑤]卵白.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物具有四個基本特征,下列那個特征是其他三個的基礎(chǔ)( 。
A.應(yīng)激性B.生長C.繁殖D.新陳代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于變異的是( 。
A.“龍生龍,鳳生鳳”B.“將門虎子”
C.“一母生九子,九子各不同”D.“種瓜得瓜,種豆得豆”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在下列所述結(jié)構(gòu)層次中,單細(xì)胞生物具有的是( 。
①細(xì)胞  ②組織  ③器官  ④系統(tǒng)  ⑤生物體.
A.①②B.②③C.④⑤D.①⑤

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