【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯誤的是( )

A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B.圖中的③是神經(jīng)中樞
C.完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤
D.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

【答案】D
【解析】解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射。瓵正確;
B、在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運(yùn)動神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi).②上有神經(jīng)節(jié),因此4是感覺神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞,即②是傳入神經(jīng).因此如圖的反射弧的結(jié)構(gòu)是:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器.B正確;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩俑惺芷鳌趥魅肷窠?jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器.C正確;
D、效應(yīng)器接收到指令,做出反應(yīng).運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢及其所支配的【肌肉或腺體】一起稱為效應(yīng)器.D錯誤;
故選:D
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A. 蝗蟲→食蟲鳥→蛇 B. 蝗蟲→草→食蟲鳥→貓頭鷹

C. 草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇 D. 貓頭鷹→食蟲鳥→蝗蟲→草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和2分別是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和伸肘動作的產(chǎn)生,請認(rèn)真看并回答:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)[]、[]、[]、[](注意:不包括關(guān)節(jié)軟骨)。
(2)圖1中[3]內(nèi)含有[2]分泌的滑液和 [5]_共同作用使運(yùn)動更加;[2]的內(nèi)外面有韌帶,使兩骨的連結(jié)更加
(3)圖2中肌肉是由[]、[]組成;當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞活動.
(4)據(jù)圖2回答,我們在做屈肘活動時,[]收縮,[]舒張;直臂手提重物時,都處于;兩肩自然下垂時,都處于 。由此可見與骨相連的肌肉至少是由組肌肉相互配合活動的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請認(rèn)真分析并回答:

(1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自結(jié)構(gòu)。B的主要部分是。C是由D的部分發(fā)育來的。
(2)若番茄果實(shí)紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制。而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的(填序號)。
(3)若番茄果實(shí)表面無毛粉由顯性基因(A)控制,有毛粉由隱性基因(a)控制,現(xiàn)對有毛粉蕃茄(aa)授以無毛粉(Aa)蕃茄的花粉,該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面。
(4)假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是(填序號)。
(5)E是一株綠色開花植物,請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說為依據(jù),結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時間軸簡圖。

(1)米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地球時期是_________(填字母),證實(shí)了在原始地球條件下能實(shí)現(xiàn)_______________。

(2)請推測最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人類出現(xiàn)時期是______(填字母)。

(3)根據(jù)時間軸上植物類群出現(xiàn)的順序,僅從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測生物進(jìn)化的總趨勢是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為 , 與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最
(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是血。
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的內(nèi)被利用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的血液都在心臟和血管中循環(huán)流動,其動力來自

A毛細(xì)血管 B靜脈 C動脈 D心臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品中,不需要借助發(fā)酵技術(shù)的是( )
A.蘋果醋
B.西瓜汁
C.酸奶
D.泡菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的黃金食品.圖中字母A、B、CD表示玉米的部分生長發(fā)育過程,數(shù)字1、23表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:

1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ]

2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒,受精過程中至少需要 個精子.

3)植物蒸騰失水門戶的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng),促進(jìn)了根對 的吸收.

4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案