1. 12.下列植物的生殖方式是有性生殖的是(  )
            A.椒草的葉能長(zhǎng)成新的植物體B.玉米通過(guò)種子進(jìn)行繁殖
            C.月季可用枝條來(lái)扦插繁殖D.桃可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

            分析 (1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
            (2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.

            解答 解:ACD、椒草的葉能長(zhǎng)成新的植物體、月季可用枝條來(lái)扦插繁殖、桃可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種,都沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖,不是有性生殖,ACD不正確;
            B、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此玉米通過(guò)種子進(jìn)行繁殖屬于有性生殖,B正確.
            故選:B.

            點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            2.冬天的雷鳥體色是白色,而夏天它卻呈現(xiàn)褐色,這種現(xiàn)象說(shuō)明(  )
            A.保護(hù)色是與環(huán)境相適應(yīng)的體色B.雷鳥能隨意改變自己的體色
            C.氣溫能調(diào)節(jié)體色D.雷鳥具有多種保護(hù)色

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            3.將較輕癥狀天花病人的痘漿接種到健康人身上,可以預(yù)防天花,其中,痘漿和預(yù)防天花的方法分別屬于( �。�
            A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫
            C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            20.經(jīng)常說(shuō)“我也是醉了”的人最直接受到傷害的消化器官是( �。�
            A.小腸B.C.大腸D.口腔

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

            7.根據(jù)圖示及相關(guān)知識(shí)回答:
            (1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說(shuō)明水是植物體的重要組成部分,缺水的植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說(shuō)明水能使植物體硬挺,保持直立的狀態(tài),使葉片舒展,農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸.
            (2)圖中a表示根對(duì)水的吸收,其主要部位是根尖的成熟區(qū),該區(qū)特點(diǎn)是生有大量的根毛,大大增加了吸收水的面積.
            (3)圖中b表示莖對(duì)水的運(yùn)輸.剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過(guò)一段時(shí)間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉脈被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的木質(zhì)部被染紅,這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu),叫導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)證明,水是沿著導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�,方向是自下而上,�?dòng)力是蒸騰作用.
            (4)當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后,大部分通過(guò)葉片散失到大氣中,水分的散失是通過(guò)葉片上的氣孔實(shí)現(xiàn)的.
            (5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的濕度,增加降水,說(shuō)明綠色植物參與了生物圈的水循環(huán).

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            17.下面是有關(guān)人于生物圈的幾種說(shuō)法,你認(rèn)為不對(duì)的是( �。�
            A.保護(hù)生物圈,就是保護(hù)賴以生存的環(huán)境
            B.人類不僅應(yīng)保護(hù)生物物種,還應(yīng)保護(hù)生物的生活環(huán)境
            C.人類可以任意利用生物圈中的各種資源
            D.生物圈是地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            4.發(fā)炎時(shí),(  )可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病菌.
            A.紅細(xì)胞B.血漿C.血小板D.白細(xì)胞

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            1.如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答曲線甲、乙、丙代表的物質(zhì)分別是( �。�
            A.淀粉脂肪蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)脂肪淀粉C.脂肪淀粉蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)淀粉脂肪

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

            2.人體消化道的組成不包括(  )
            A.B.肝臟C.口腔D.小腸

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