【題目】下列 幾種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是：

A、大山雀偷飲牛奶 B、獼猴做表演

C、母雞哺育小雞 D、大猩猩利用木箱取香蕉

【答案】C

【解析】

試題分析：“大山雀偷飲牛奶”、“獼猴做表演”、“大猩猩利用木箱取香蕉”，都是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為；“母雞哺育小雞”，是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由_________為杠桿、_________為支點(diǎn)、骨骼肌的收縮為動(dòng)力形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意簡(jiǎn)圖．發(fā)現(xiàn)絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 血管①④是動(dòng)脈 B. 血管④中血液的含氧量比血管②高

C. 血管②③是靜脈 D. 血管①中血液的含氧量比血管③低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題：

特征類(lèi)型

父

母

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________，決定它的最小單位稱(chēng)為__________。

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱(chēng)為________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱(chēng)為________。

（3）假如雙眼皮基因A，則父親的基因組成為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖答：

（1）圖中共有 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 。寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。動(dòng)物是該食物網(wǎng)中的 。

（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體的消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖示回答下列小題。

【1】圖中能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤

【2】吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 （ )

A. ① B. ③ C. ④ D. ⑥

【3】蛋白質(zhì)開(kāi)始被分解的部位是 （ ）

A. ① B. ② C. ④ D. ⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化，則OC為_______內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_______血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化，則OC為_______內(nèi)的某些血管，BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______。

(3)如果OC表示腦部的血管，則該曲線表示_______含量的變化，OA段血管是_______血管。

(4)無(wú)論血液流經(jīng)什么器官，血液成分發(fā)生變化的AB段都是_______血管。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于( )

A. 大腦灰質(zhì) B. 小腦 C. 大腦白質(zhì) D. 腦干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案