Question

14．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某興趣小組設計了如下探究實驗：
步驟1：取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B；
步驟2：在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白來水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪；
步驟3：A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；
步驟4：兩缸同時隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉．
結果記錄如下，請分析回答：（單位：平均天數(shù)）

實驗要素	后腿長出	前腿長出	尾脫落	尾脫落時平均體長（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

（1）實驗設計中有一步驟不嚴謹，請指出并糾正：步驟2，變量不唯一，AB缸中都加池塘水．．
（2）根據實驗結果，你得出的結論是：甲狀腺能促進蝌蚪的發(fā)育．
（3）若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，你還應該如何設計？再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，其它培養(yǎng)條件應與B缸完全相同．．

Answer 1

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性．
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．分析試驗設置可知：本實驗以甲狀腺激素為變量形成對照試驗，目的是探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響．

解答 解：（1）在探究實驗中，要求只能有一個實驗變量，其它的量應相同，所以，步驟2甲、乙兩組加入的水應相同，都用500毫升池塘水．
（2）實驗中，A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加，其他條件相同，結果A缸蝌蚪發(fā)育時間短于B缸，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．
（3）根據科學探究要設置對照實驗，要控制變量唯一的原則．若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，其它培養(yǎng)條件應與B缸完全相同．
故答案為：
（1）步驟2；變量不唯一，都加池塘水．
（2）甲狀腺能促進蝌蚪的發(fā)育．
（3）再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，其它培養(yǎng)條件應與B缸完全相同．

點評 解答時注意找出試驗設置中的變量和對照實驗．