【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.變態(tài)發(fā)育,幼體呈蝌蚪形,體溫不恒定
B.心臟為二心房一心室,體溫不恒定
C.幼體生活在水中,成體一般生活在陸地上
D.既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物
【答案】D
【解析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征如下:幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用裸露的皮膚輔助呼吸,體溫不恒定,隨著外界環(huán)境的溫度改變而改變,為變溫動(dòng)物。
A、兩棲動(dòng)物青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用裸露的皮膚輔助呼吸是變溫動(dòng)物,體溫不恒定,A說(shuō)法正確,A不符合題意。
B、兩棲動(dòng)物心臟為二心房一心室,體溫不恒定,是變溫動(dòng)物。B說(shuō)法正確,B不符合題意。
C、幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用裸露的皮膚輔助呼吸,C說(shuō)法正確,C不符合題意。
D、并不是既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物,比如龜既能生活在水中也能在陸地上,卻是爬行動(dòng)物,可見(jiàn)D說(shuō)法錯(cuò)誤,D符合題意。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用兩棲動(dòng)物,掌握兩棲動(dòng)物門(mén):幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚(yú)龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi)( )
①娃娃魚(yú) ②鮑魚(yú) ③石斑魚(yú) ④章魚(yú) ⑤鯧魚(yú) ⑥中華鱘 ⑦鯨魚(yú) ⑧帶魚(yú)
A.①②③④
B.①③⑦⑧
C.③⑤⑥⑧
D.②④⑥⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)人的膽囊切除后,食物中的__________的消化會(huì)受到較大影響。
(2)若人的全部小腸和部分大腸被切除,從消化道攝入的食物失去了__________和__________的主要場(chǎng)所。
(3)小腸中主要含有__________、__________和__________三種消化液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康人每天形成的原尿約150L,而每天排出的尿卻只有1.5L左右。下列有關(guān)這種現(xiàn)象的解釋和排尿意義的闡述不正確的是( )
A.人體排出尿液能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用
B.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收
C.為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡,人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量
D.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張山同學(xué)參加長(zhǎng)跑前準(zhǔn)備了以下食物補(bǔ)充能量,其中最合適的是
A.牛肉干 B.水果糖 C.花生米 D.牛奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】消化系統(tǒng)的由______和______組成
(1)口腔內(nèi)的______能分泌唾液;
(2)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是______,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、_______、淋巴管壁都很薄,僅由一層______構(gòu)成;
(3)_____能分泌不含消化酶的___并對(duì)脂肪有_____作用,它還是人體內(nèi)最大的消化腺,有多種功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】較大的樹(shù)木在移栽時(shí),往往要剪去部分枝葉,其主要目的是( )
A.減少有機(jī)養(yǎng)料的消耗
B.減弱樹(shù)木的蒸騰作用
C.降低植物的呼吸作用
D.增強(qiáng)植物的光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料分析題:同源器官是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。鳥(niǎo)的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢,從外形和功能來(lái)看,這些器官很不相同,但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),卻基本一致,都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。請(qǐng)分析以上材料,回答問(wèn)題:
(1)同源器官的存在證明:凡是具有同源器官的生物,都是由________進(jìn)化而來(lái)的。
(2)這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似,但形態(tài)、功能卻相差甚遠(yuǎn)。這是因?yàn)樵谶M(jìn)化過(guò)程中________逐漸進(jìn)化來(lái)的。
(3)除了化石,比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù),你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進(jìn)化?
________
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