【題目】貓在饑餓時對紙片都感興趣，飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應．這說明（ ）

A．貓的行為刺激來自于身體內部

B．鼠叫不是貓行為的刺激因素

C．飽食后的貓，其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍

D．貓的行為是內外刺激共同作用的結果

【答案】D

【解析】

試題分析：動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內刺激作出的反應，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調控，還受內分泌系統(tǒng)的調節(jié)．

解：由分析可知，貓在饑餓時對紙片都感興趣，飽食后對老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應，這說明貓的行為產(chǎn)生是內外刺激共同作用的結果，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的（ ）

A．數(shù)量不變

B．數(shù)量和所占比例都不變

C．比例不變

D．數(shù)量和所占比例總是相對平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雖然室外早已是隆冬時節(jié)，小強家的屋里卻溫暖如春，放在屋中的蘋果有幾個腐爛了，同時散發(fā)出了一些酒味．你認為引起蘋果這種味道的生物是（ ）

A．細菌 B．青霉 C．酵母菌 D．曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物的個體發(fā)育都是從一個受精卵開始的，這一點說明高等動物（ ）

A．起源于水生動物 B．起源于原始的單細胞動物

C．起源于原始的無脊椎動物 D．起源于陸生的無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（ ）

A．原始生命起源于原始海洋

B．原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等

C．化石是研究生物進化的非常重要的證據(jù)

D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于動物個體間信息交流的是（ ）

A．白鶴翩翩起舞進行求偶

B．烏賊受到威脅時釋放墨汁

C．昆蟲分泌性外激素引誘異性

D．蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自20世紀90年代始，國內外專家開始對園林植物的健康生態(tài)效應進行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機物有減菌、殺菌作用，并對其作用的差異進行了分類、分析，從而指出園林植物對于其生存環(huán)境中的細菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下：請結合所學知識，分析表格回答問題：

步驟

裸地

草地

灌叢

空白對照

配制培養(yǎng)基

裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號．

1號

2號

3號

4號

A

把三個地點的培養(yǎng)蓋打開，暴露5﹣10分鐘，然后蓋上蓋

密封，不打開

培養(yǎng)

將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結果．

觀察記錄（菌落數(shù)）

28

10

5

0

（1）在制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌，目的是 ．

（2）表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？ ．

（3）為提高實驗結果的準確性，避免偶然性，你認為應怎樣改進該探究方案？ ．

（4）在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細菌和真菌的繁殖方式分別主要是 ．

（5）比較l、2、3號培養(yǎng)皿內的菌落數(shù)，你得出的結論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于我國生物多樣性的敘述中，錯誤的是（ ）

A．我國是生物種類最豐富的國家之一

B．我國是世界上裸子植物最豐富的國家，享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽

C．我國是世界上生物數(shù)量最多的國家

D．我國的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構的實驗中,下列操作不當?shù)氖? )

A．在擦干凈的載玻片中央滴一滴清水

B．撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮

C．使用5×目鏡比使用10×目鏡更容易找到觀察目標

D．向左上方移動裝片可將視野中左上方的物像移至中央

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