【題目】為“證明綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣”,小金設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)選擇水生綠色植物金魚藻作為實(shí)驗(yàn)材料而不選用盆栽的天竺葵,其理由是;
(2)寫出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法:
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置與材料,設(shè)計(jì)“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn).(寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路)

【答案】
(1)由于金魚藻是水生植物,利用此裝置,便于觀察和收集產(chǎn)生的氣體
(2)取出試管,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃則證明是氧氣
(3)設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn),與原實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,將其中A組置于黑暗環(huán)境,B組置于光照環(huán)境,4小時(shí)后分別將試管取出,伸入帶火星木條,若A組不復(fù)燃,B組復(fù)燃,則證明光照是綠色植物光合作用的條件
【解析】解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.本實(shí)驗(yàn)選擇水生綠色植物金魚藻作為實(shí)驗(yàn)材料而不選用盆栽的天竺葵,其理由陸生植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣不好收集,所以選擇金魚藻是水生植物,利用此裝置,便于觀察和收集產(chǎn)生的氣體.(2)實(shí)驗(yàn)步驟:如圖所示:取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象.待氣體充滿試管的1/2時(shí),取出玻璃管.根據(jù)氧氣能助燃,能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒的特性.因此證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法:取出試管,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃則證明是氧氣. 3)設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn),與原實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,將其中A組置于黑暗環(huán)境,B組置于光照環(huán)境,4小時(shí)后分別將試管取出,伸入帶火星木條,若A組不復(fù)燃,B組復(fù)燃,則證明光照是綠色植物光合作用的條件.
所以答案是:(1)由于金魚藻是水生植物,利用此裝置,便于觀察和收集產(chǎn)生的氣體;(2)取出試管,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃則證明是氧氣;(3)設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn),與原實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,將其中A組置于黑暗環(huán)境,B組置于光照環(huán)境,4小時(shí)后分別將試管取出,伸入帶火星木條,若A組不復(fù)燃,B組復(fù)燃,則證明光照是綠色植物光合作用的條件.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實(shí)質(zhì)和科學(xué)探究的過程,需要了解光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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