【題目】下列關(guān)于人類對細菌真菌的利用,對應(yīng)錯誤的是( )

A. 腐乳--霉菌 B. 酸奶--乳酸菌

C. 泡菜--酵母菌 D. 沼氣--甲烷菌

【答案】C

【解析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌

制腐乳要用到霉菌,故A正確;制酸奶要用到乳酸菌,故B正確;制泡菜要用到乳酸菌,故C錯誤;制沼氣用到甲烷菌,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是青春期發(fā)育的顯著特點( )

A.身高突增 B.心臟功能明顯增強

C.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強 D.肺的功能增強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯露出地面部分常常變成綠色,而地下部分則不會,這個事實直接說明(  )

A. 葉綠體中含有葉綠素

B. 光合作用能制造淀粉

C. 葉綠素只能在有光下形成

D. 氧氣是光合作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是
(2)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是
(3)[1]和[2]能相互配合,是在的支配下完成的.
(4)當雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時( )
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮,后者舒張
D.前者舒張,后者收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是生物的活動影響環(huán)境的實例

A.樹木在秋天落葉 B. 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

C. 草履蟲能凈化污水 D. 蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中,不正確的是

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. 種是最基本的分類單位

C. 每個物種里只有一種生物

D. 分類單位越小,生物的共同特征越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題.

(1)圖B示動作,圖A示動作.
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是[2]是
(3)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是在系統(tǒng)的支配下,能量有賴于呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng)和系統(tǒng)的配合.
(5)當雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮,后者舒張
D.前者舒張,后者收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說法不正確的是( 。

A.甲枝條具有頂端優(yōu)勢,抑制了側(cè)芽的生長
B.乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢,側(cè)枝較快發(fā)展
C.甲枝條更有利于植物的生長,有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D.乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)淀粉消化的產(chǎn)物a是
(2)圖中b代表的氣體是 , 此氣體將在組織細胞的中被利用.
(3)在完成肺泡與血液處的氣體交換后,血液的變化是( ).
A.由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?/span>
B.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C.由靜脈血變?yōu)閯用}血
D.由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營養(yǎng)物質(zhì)多的血
(4)a進入血液,運至下肢組織細胞被利用,整個過程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟次.
(5)原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有

查看答案和解析>>

同步練習冊答案