【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉消化的產(chǎn)物a是 .
(2)圖中b代表的氣體是 , 此氣體將在組織細(xì)胞的中被利用.
(3)在完成肺泡與血液處的氣體交換后,血液的變化是( ).
A.由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?/span>
B.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C.由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
D.由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血
(4)a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個(gè)過(guò)程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過(guò)心臟次.
(5)原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒(méi)有 .
【答案】
(1)葡萄糖
(2)氧氣;線粒體
(3)C
(4)兩
(5)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
【解析】解:(1)淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖,因此淀粉消化的產(chǎn)物a是葡萄糖.(2)分析圖示中的箭頭可知,b代表的氣體是氧氣,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,在線粒體處參與分解有機(jī)物,釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要.(3)血液循環(huán)路線如圖所示:
從血液循環(huán)圖中看出,血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此“在完成肺泡與血液處的氣體交換后”,血液的變化是由含氧氣少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹鯕舛唷㈩伾r紅的動(dòng)脈血,故選C.(4)“a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用”的整個(gè)過(guò)程是:小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→下腔靜脈→右心房、右心室(心臟)→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房、左心室(心臟)→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→下肢組織細(xì)胞處毛細(xì)血管網(wǎng)→下肢組織細(xì)胞.因此“a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個(gè)過(guò)程中”,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過(guò)心臟兩次.(5)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿,因此原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是:原尿中沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
所以答案是:(1)葡萄糖;(2)氧氣;線粒體;(3)C;(4)兩;(5)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物的消化和肺泡與外界氣體的交換,需要了解在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌真菌的利用,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A. 腐乳--霉菌 B. 酸奶--乳酸菌
C. 泡菜--酵母菌 D. 沼氣--甲烷菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胃能吸收的物質(zhì)是( )
A.氨基酸、水和無(wú)機(jī)鹽 B.水、無(wú)機(jī)鹽和酒精
C.脂肪酸、無(wú)機(jī)鹽和酒精 D.葡萄糖、水和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常男性體細(xì)胞的染色體組成是( )
A. 23對(duì)+X B. 23對(duì)+Y C. 22對(duì)+XX D. 22對(duì)+XY
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】櫻桃吃起來(lái)酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)菌以下各部分名稱:
[1][2][4][6]
(2)細(xì)菌主要進(jìn)行生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“葉片的結(jié)構(gòu)”,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答.
(1)圖中的②和④都屬于__組織.
(2)葉片中主要依靠[]__能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,這種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與口腔上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是具有__.(至少答出兩項(xiàng))
(3)葉片中氣孔的張開(kāi)和閉合受[]__控制.
(4)在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后,將剛摘下的葉片放入70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說(shuō)明__.
A.葉片下表面的光照弱
B.葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C.葉片下表面的氣孔多
D.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多.
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