為了探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,某生物興趣小組的同學(xué)在兩個花盆里同時種下了品種、大小一致,數(shù)量相同的豌豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
花盆 光照 溫度 水分
A 陽光下 20℃ 充足
B 暗室里 30℃ 充足
在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,你認(rèn)為應(yīng)該修改的是(  )
A.兩個花盆都放在20℃中
B.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
C.兩個花盆都放在30℃中
D.兩個花盆都應(yīng)該放在陽光下
要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,就要以溫度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時要注意:為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由溫度的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除溫度不同外,其它條件都相同.因此實(shí)驗(yàn)中的兩個花盆的放置位置應(yīng)該相同:要么都在陽光下,要么都在黑暗處.
故選:D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?自貢模擬)為了探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,某生物興趣小組的同學(xué)在兩個花盆里同時種下了品種、大小一致,數(shù)量相同的豌豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
花盆 光照 溫度 水分
A 陽光下 20℃ 充足
B 暗室里 30℃ 充足
在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,你認(rèn)為應(yīng)該修改的是( �。�

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為了探究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里分別種了100粒同樣飽滿的豌豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),針對其中的不足,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的修正是( �。�
花盆 陽光 溫度 空氣 水分
A 向陽 20℃ 充足 充足
B 暗室 30℃ 充足 充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A,B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)按上表所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這一過程有
1
1
處錯誤.如改正此錯誤,正確的做法是
將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中
將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中

(2)此實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn),設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是
陽光
陽光
的有無.
(3)如果把此實(shí)驗(yàn)改為探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,那么設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)為
溫度
溫度
的不同.

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科目:初中生物 來源:2010年四川省自貢市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,某生物興趣小組的同學(xué)在兩個花盆里同時種下了品種、大小一致,數(shù)量相同的豌豆,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
花盆光照溫度水分
A陽光下20℃充足
B暗室里30℃充足
在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,你認(rèn)為應(yīng)該修改的是( )
A.兩個花盆都放在20℃中
B.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
C.兩個花盆都放在30℃中
D.兩個花盆都應(yīng)該放在陽光下

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