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某生物興趣小組為了探究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里分別種了100粒同樣飽滿的豌豆,并設計了如下實驗,針對其中的不足,你認為應進行的修正是( 。
花盆 陽光 溫度 空氣 水分
A 向陽 20℃ 充足 充足
B 暗室 30℃ 充足 充足
分析:此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學設計方法.在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對豌豆發(fā)芽地影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.
解答:解:通過分析該生物小組設置的對照實驗組中發(fā)現,該對照實驗中有兩個變量,一個是光,另一個是溫度.這樣的話,在分析實驗結果時,就不能說明僅是光的原因所導致的.因為溫度也是變量,也可能是溫度所導致的,實驗也就沒有了說服力.所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響,應只有一個變量那就是:光照.
故選:B
點評:探究實驗中對照實驗組中所探究的變量必須是惟一的,這點一定要記清楚.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?十堰)某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要(  )

實驗裝置編號 放入種子的數量 提供的環(huán)境條件
光照 水分 溫度 空氣
1 10粒 有光 適量 20℃ 充足
2 10粒 無光 適量 20℃ 充足

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科目:初中生物 來源:2010年中考專項訓練:科學探究的基本方法(解析版) 題型:選擇題

某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( )
實驗裝置編號放入種子的數量提供的環(huán)境條件
光照水分溫度空氣
110粒有光適量20℃充足
210粒無光適量20℃充足

A.光照
B.適量的水分
C.適宜的溫度
D.充足的空氣

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