【題目】2015年5月,巴西出現(xiàn)寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,健康的人感染塞卡病毒后,會出現(xiàn)低熱、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀,為了降低該病的感染率,應(yīng)減少蚊蟲對人的叮咬,下列關(guān)于寨卡病毒及病毒的說法中,正確的是( )
A. 個(gè)體微小,但肉眼可見B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 只能生活在活細(xì)胞中D. 病毒沒有任何利用價(jià)值
【答案】C
【解析】
病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。
A、病毒的個(gè)體非常小,比細(xì)菌還小得多,只能用納米來表示它的大小,借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,B錯(cuò)誤;
C、病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會變成結(jié)晶體,C正確;
D、人類利用病毒來完成像基因工程、細(xì)胞融合這樣的事,甚至誘導(dǎo)干細(xì)胞。已經(jīng)有國外的公司利用噬菌體這種病毒來治病了。還有研究表明某些噬菌體可以用于按壓發(fā)電,D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題:
①蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作,共同維護(hù)蜂群的生存;②遇到敵害時(shí),工蜂會群起護(hù)巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會互相咬殺到剩下一只。
(1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的______行為的動物;
(2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做_____行為。
(3)從③的描述說明蜜蜂的活動具有節(jié)律行為,這種行為受_____(填“生物鐘”或“環(huán)境”)控制。
(4)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是_____行為。
(5)哪些動物像蜜蜂一樣營社群生活?請舉出其中一例。答:如______。
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【題目】某婦女在形成卵細(xì)胞時(shí),由于某些原因,其中的一對性染色體沒有分開,由該卵細(xì)胞與精子結(jié)合成受精卵的染色體的情況是( )
A. 45+X或45+YB. 44+XXX或44+XXY
C. 47+XXY或47+XYYD. 46+XX或46+XY
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同決定的B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同D. 若環(huán)境相同,則基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型相同
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【題目】綠色植物的生活離不開水,下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分
B.無機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收
C.植物主要依靠根毛吸收水分
D.綠色植物通過光合作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
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【題目】兩棲動物生殖發(fā)育特點(diǎn):生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上_____生活.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家把大白鼠的生長激素基因轉(zhuǎn)入家鼠受精卵內(nèi),培育出二倍于普通家鼠的“超級鼠”, 該實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用的技術(shù)是( )
A. 克隆B. 轉(zhuǎn)基因C. 雜交D. 發(fā)酵
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