【題目】如果在做實驗時，得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你應(yīng)該做的是（ ）

A．修改假設(shè)讓它與實驗相一致

B．檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次

C．修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相同

D．檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的

【答案】B

【解析】

試題分析：并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的卵具有卵殼結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.金魚、青魚
B.青蛙、蟾蜍
C.龜、蛇
D.家鴿、兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于消化腺的是

A. 唾液腺 B. 肝 C. 胰 D. 甲狀腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅

B. 心臟與甲之間具有防止血液倒流的靜脈瓣

C. 乙處血液將匯集到肺靜脈

D. 乙處血液首先進入心臟的部位是右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

⑴葉片是植物進行_____________的主要器官，其結(jié)構(gòu)特點是與它功能相適應(yīng)的，寫出下列番號所示的結(jié)構(gòu)名稱：①____________，②__________________，⑤__________，③_________________

⑵⑥是__________，④為___________，是氣體進出的通道，其數(shù)量的多少與植物的種類也有關(guān)系，對于多數(shù)陸生植物下表皮比上表皮_______（請選填“多”或“少”）而水生植物（比如睡蓮）主要分布于__________，旱生植物則主要分布于（如旱金蓮）________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】咀嚼甘蔗會覺得很甜，這些含有甜味的物質(zhì)，來自甘蔗細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用細菌來凈化污水的主要原理是（ ）

A．細菌可分解污水中的一些有機物 B．細菌可吃掉污水中的無機物

C．細菌喜歡喝大量的水 D．利用污水來繁殖細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鐵線蕨產(chǎn)生后代主要是依靠（ ）
A.花
B.果實
C.種子
D.孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞具有較強的分裂能力

C. ③處的細胞沒有細胞壁

D. ④具有保護作用，主要由導(dǎo)管細胞構(gòu)成

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