【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是 （　�。�

A. 獵豹捕食羚羊 B. 蛇吃老鼠 C. 青蛙吃昆蟲(chóng) D. 蝗蟲(chóng)吃莊稼

【答案】D

【解析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系；題干中莊稼屬于植物是生產(chǎn)者，獵豹、羚羊、蛇、老鼠、青蛙、昆蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖（部分），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是[] ．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的[]時(shí)，肺泡中的氣體進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)層細(xì)胞．
（3）因?yàn)榘昴さ拇嬖�，因此�?dāng)④收縮時(shí)，血液只能進(jìn)入[] ．
（4）圖中能完整表示出的是循環(huán)，它的路線是：（用圖上序號(hào)和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對(duì)現(xiàn)象 B．發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育

C．受精方式為體內(nèi)受精 D．幼體生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題（ ）。

A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 （　�。�

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對(duì)高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源，成為動(dòng)植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥(niǎo)類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚(yú)類約22種，其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富．

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類，已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類名錄的共計(jì)77種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有7種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有37種．泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)、魚(yú)類中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性．

（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是 ．

（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類群是 ．

（4）生物類群③具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過(guò) 從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．

（5）生物類群②是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) ．

（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是 ．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某對(duì)染色體上的基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解，④表現(xiàn)型為顯性性狀，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）配子基因型是①②。
（2）子代基因型是④⑤。
（3）從圖中可看出，生殖細(xì)胞染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的。
（4）若A、a分別代表雙、單眼皮基因，子代出現(xiàn)單眼皮的機(jī)會(huì)為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化石中，哪一種是爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)？（　�。�
A.魚(yú)類化石
B.恐龍化石
C.始祖鳥(niǎo)化石
D.蕨類化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春去秋來(lái)周而復(fù)始，許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期

（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的_________將發(fā)育為幼苗,其中最先突破種皮的是________。

↓

生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的水，主要由________吸收的。

↓

開(kāi)花：花開(kāi)后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在⑤的________上的過(guò)程稱為傳粉。

↓

結(jié)果：果實(shí)由⑤的_______發(fā)育而來(lái)。

（2）植物制造有機(jī)物是在_______中進(jìn)行的，氣體進(jìn)出的門(mén)戶是[ ]______。

（3）桃花不僅有觀賞價(jià)值也是重要的生殖器官。桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是____________________ 。

（4）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個(gè)桃核內(nèi)只有一粒種子，其原因是_________________。

（5）桃常以嫁接繁殖為主，這種繁殖方式成功的關(guān)鍵是___________________________。

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