下列各種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組生物是（ ）

A．草履蟲、結(jié)核桿菌、蠶豆 B．蚯蚓、虎、人

C．水綿、水螅、水蚤 D．酵母菌、乳酸菌、青霉菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林中，黑臉噪鹛不停地捕捉昆蟲喂食杜鵑雛鳥．黑臉噪鹛的這種行為是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環(huán)境因素決定的（ ）

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（ ）

選項

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進行光合作用，合成有機物

C

線粒體

進行呼吸作用，分解有機物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動的控制中心

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中是細(xì)菌、酵母菌、噬菌體共有的特征的是（ ）

A．都是單細(xì)胞生物 B．都具有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)

C．都用孢子繁殖后代 D．都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭中一般是利用冰箱來儲存水果和蔬菜，利用你學(xué)過的生物學(xué)知識，分析冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是（ ）

A．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用

C．降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用

D．減少環(huán)境中氧氣的含量，減緩呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖，請回答：

（1）圖中A代表 ．

（2）若圖示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射，則A表示耳部結(jié)構(gòu)的 ；若此圖示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則A表示眼睛的 ．

（3）小明無意中手指突然碰到燙的物體，立即縮回手，這是神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是 （用序號和箭頭表示）．

（4）小明在縮手后會感覺到燙手了，此感覺是在 產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ）

A．小麥的子葉 花生的子葉 B．小麥的胚乳 花生的胚乳

C．小麥的子葉 花生的胚乳 D．小麥的胚乳 花生的子葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（①﹣⑩表示生理過程），請據(jù)圖回答問題．

（1）完成②生理過程的主要器官是 ，營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中 內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．

（2）蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成 后才能夠被人體吸收．

（3）③④過程是肺與外界的氣體交換，在③④過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關(guān)．

（4）⑨⑩過程是 與血液的氣體交換，經(jīng)過⑨⑩過程后，血液中氧氣增加．氧氣進入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到全身各處．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液的組成是（ ）

A．血清和血細(xì)胞 B．血漿和血細(xì)胞

C．紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D．紅細(xì)胞和血小板

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同步練習(xí)冊答案