【題目】下列哪一組染色體數(shù)目是相同的( )

A.體細胞和卵細胞B.卵細胞和精子C.受精卵和卵細胞D.體細胞和精子

【答案】B

【解析】

在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,在精子和卵細胞形成受精卵時,染色體又恢復到原來的數(shù)目,并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產生的精子,一條來自母方產生的卵細胞。因此,體細胞和受精卵染色體數(shù)目相同,精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的一半。

假如某種生物體細胞的染色體數(shù)為2N條,則其受精卵的染色體數(shù)為2N條;精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為N條。

A.體細胞數(shù)目=2X卵細胞數(shù)目。不符合題意;

B.卵細胞數(shù)目=精子數(shù)目。符合題意;

C.受精卵數(shù)目=2X卵細胞數(shù)目。不符合題意;

D.體細胞數(shù)目=2X精子數(shù)目。不符合題意;

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于兩棲動物與人類生活的關系的敘述,不正確的是( )

A.兩棲動物都是農田害蟲的天敵

B.保護稻田中的青蛙或在稻田中放養(yǎng)青蛙,能減少施用農藥對環(huán)境的污染

C.蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌毒液,能制成中藥蟾酥

D.由于環(huán)境污染以及水域面積縮減等原因,兩棲動物種類和數(shù)量正在減少

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【題目】為什么要控制二氧化碳的排放量? ______

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【題目】1)血液在人體內流動,將氧氣、營養(yǎng)物質運輸?shù)礁鹘M織、器官,是通過_____循環(huán)完成的,該循環(huán)的起點是_____,終點是_____。

2)同時,血液將人體產生的廢物運輸?shù)揭欢ǖ钠鞴倥懦,例?/span>_____、_____等器官。人體排泄主要是通過_____系統(tǒng)實現(xiàn)的。

3)在血液循環(huán)中,血液成分會發(fā)生變化,發(fā)生物質交換的場所是_____,寫出其適應物質交換的特點:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經(jīng)元的結構和功能的敘述錯誤的是(

A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位

B.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產生沖動、傳導沖動

C.神經(jīng)元的胞體由多個細胞組成,由胞體聚集在一起形成神經(jīng)節(jié)

D.一個神經(jīng)元由胞體和突起組成,其中,胞體是神經(jīng)元的代謝中心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平的雜交水稻是應用了( )

A.生物種類的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性

C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“那水呢,不但不結冰,反倒在綠萍(滿江紅)上冒著點兒熱氣。水真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,天兒越晴,水越綠。就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。”請結合資料回答:

1)植物結構與功能的基本單位是_____。

2)水變綠的原因主要是水中的_____植物大量繁殖的結果。垂柳靠水的一面長勢更加良好,體現(xiàn)了環(huán)境能夠_____生物。

3)資料提及的植物中具有根、莖、葉的有_____種。植物是地球上的“吸碳器”,通過光合作用維持了生物圈的_____平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校實驗小組探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響的實驗過程如下:取兩個相 同的玻璃缸,分別貼上標簽 A.B

實驗步驟

A

B

1 000 mL 池塘水

1 000 mL 自來水

分別加入同時期孵化出的蝌蚪各 10

加入等量的蝌蚪飼料

加少許甲狀腺激素制劑

C

水溫保持在適宜的范圍內

每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答:

1)在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你指出并加以完善: _________

2A B 形成一組對照實驗,則 C 處應填 ____。

3)如果實驗按你修改后的方案進行,預期的實驗結果是_________________________

4)甲狀腺激素可以做_______劑,是因為甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

5)如果人在幼年時甲狀腺激素分泌不足會得_________癥。

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