【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:取兩個(gè)相 同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽 A.B
實(shí)驗(yàn)步驟 | A 缸 | B 缸 |
① | 1 000 mL 池塘水 | 1 000 mL 自來(lái)水 |
② | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各 10 只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | C |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出并加以完善: _________
(2)A B 形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則 C 處應(yīng)填 ____。
(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________
(4)甲狀腺激素可以做_______劑,是因?yàn)榧谞钕偌に乜梢蕴岣呱窠?jīng)系統(tǒng)的興奮性。
(5)如果人在幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)得_________癥。
【答案】第①步,應(yīng)在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)都加入1000ml池塘水(或在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)加入等量的相同水質(zhì)的水) 不加甲狀腺激素制劑 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響 興奮 呆小
【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量:水質(zhì)、甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量,所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水。因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),指出并加以完善,第①步,應(yīng)在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)都加入1000ml池塘水(或在兩個(gè)玻璃缸內(nèi)加入等量的相同水質(zhì)的水)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量,A、B形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則C處應(yīng)填不加甲狀腺激素制劑。
(3)由于甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用,A缸加上了甲狀腺,能夠使得蝌蚪更快的生長(zhǎng),快速發(fā)育成小型的青蛙。如果實(shí)驗(yàn)按照修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
(4)甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。因此,甲狀腺激素可以做興奮劑,是因?yàn)榧谞钕偌に乜梢蕴岣呱窠?jīng)系統(tǒng)的興奮性。
(5)甲狀腺是一種內(nèi)分泌腺,分泌的甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。如果人在幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足,可能會(huì)患呆小癥。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組染色體數(shù)目是相同的( )
A.體細(xì)胞和卵細(xì)胞B.卵細(xì)胞和精子C.受精卵和卵細(xì)胞D.體細(xì)胞和精子
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【題目】綠色植物在晴朗的白天進(jìn)行 ( )
A.光合作用 呼吸作用B.光合作用 蒸騰作用
C.呼吸作用 蒸騰作用D.光合作用 呼吸作用 蒸騰作用
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【題目】生物技術(shù)的迅速發(fā)展極大提升了我們的生活質(zhì)量。下列有關(guān)生物技術(shù)的描述,錯(cuò)誤的是
A.利用乳酸菌制作酸奶要在30℃~35℃的無(wú)氧環(huán)境中進(jìn)行
B.人胰島素基因與細(xì)菌DNA拼接,是利用的轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.克隆技術(shù)可用來(lái)快速改良動(dòng)植物性狀,它屬于無(wú)性繁殖
D.干燥處理可以減緩微生物的繁殖速度,延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
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【題目】以下是四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖,其中表達(dá)正確的是
A.人體受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B.家鴿受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.家蠶受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.青蛙受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
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【題目】取兩只大小相同的蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部浸沒(méi)在水中,讓乙蝗蟲的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲蝗蟲先死,說(shuō)明蝗蟲的呼吸器官是在頭部
B.兩只蝗蟲同時(shí)死亡
C.乙蝗蟲先死,說(shuō)明蝗蟲的呼吸器官是在胸、腹部
D.兩只蝗蟲都不會(huì)死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的概述不正確的是( )
A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸D.大棚作物增施有機(jī)肥可增強(qiáng)光合作用
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