17．如圖是關(guān)節(jié)的示意圖
（1）圖中③是關(guān)節(jié)軟骨；
（2）圖中⑤是關(guān)節(jié)腔；
（3）脫臼是指②關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．

分析 關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．
由關(guān)節(jié)模式圖可知：[①]關(guān)節(jié)囊、[②]關(guān)節(jié)頭、[③]關(guān)節(jié)軟骨、[④]關(guān)節(jié)窩、[⑤]關(guān)節(jié)腔．
關(guān)節(jié)面 包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

解答 解：（1）圖中③是關(guān)節(jié)軟骨；
（2）圖中⑤是關(guān)節(jié)腔；
（3）脫臼是指②關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．
故答案為：（1）關(guān)節(jié)軟骨、
（2）關(guān)節(jié)腔、
（3）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中，不屬于微生物的作用的是（　�。�
A．使動(dòng)植物和人患病B．生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品
C．進(jìn)行光合作用，釋放氧氣D．促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人體正常的生命活動(dòng)的維持需要多種營養(yǎng)物質(zhì)的供給，特別是正處在生長發(fā)育旺盛時(shí)期的同學(xué)們，合理的營養(yǎng)膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育階段的青少年對鈣的需求量更高．
材料二：表為小剛同學(xué)某日的食譜．
食物種類食物重量（克）含鈣量（克/100克）
饅  頭5000.03
青  菜5000.03
豆  腐1000.16
牛  奶00.10
豬  肉1000.006
（1）鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分．
（2）小剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.466克．體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)小剛鈣含量偏低，從表中可以看出小剛?cè)扁}的直接原因最可能是鈣的攝入量較少．小剛按照醫(yī)囑每天補(bǔ)充牛奶和鈣片，但是醫(yī)生檢查后還說缺鈣，建議服用一些維生素D，幫助鈣的吸收．
材料三：小剛吃飯有狼吞虎咽的習(xí)慣．老師為了幫他認(rèn)識到這個(gè)習(xí)慣對胃腸的不利影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：
試管
編號		加入
物質(zhì)		加入
液體		處理
溫度		冷卻后
加碘液		試管中
顏色變化
1饅頭碎屑2mL唾液 37℃2滴不變藍(lán)
2饅頭塊2mL唾液37℃2滴變藍(lán)
（3）1號試管中應(yīng)滴加2mL唾液．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小剛明白了，進(jìn)食時(shí)要細(xì)嚼慢咽，這樣是為了使食物團(tuán)塊變小，增加食物與口腔中唾液的接觸面積，有利于將淀粉消化為麥芽糖，減輕胃腸的負(fù)擔(dān)．
材料四：圖是人體消化系統(tǒng)的組成模式圖

（4）⑧所示器官為肝臟，它分泌的膽汁不含酶，能促進(jìn)脂肪的分解，而膽汁會(huì)通過膽管進(jìn)入小腸；[⑩]胰腺分泌的消化液叫做胰液，胰液里含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶，胰液也會(huì)通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸；小腸本身也有小腸腺，能夠分泌小腸液，小腸液中含有多種消化酶．成人的小腸長約有5-6米，小腸的內(nèi)表面有許多的環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多的小腸絨毛，小腸絨毛的內(nèi)部分布著豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，綜上所述的這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明小腸是消化和吸收的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識，和弟弟在家里做了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
①找三個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．
②待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，用同一手指在乙饅頭上按一下，丙饅頭上不用手按．
③然后用無菌工具迅速將三個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋（醫(yī)用、無菌）并密封好
④一起放在28℃的地方，過一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙饅頭的變化
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小明要探究的問題是洗手會(huì)使手上的細(xì)菌減少嗎？．
（2）幾天后形成較多、較大菌落的是甲饅頭．
（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭中的雜菌．
（4）丙饅頭在實(shí)驗(yàn)中的作用是對照．
（5）選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是保證變量的唯一性．
（6）為什么要將裝有饅頭的潔凈塑料袋放在28℃的地方？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)將下列生物分成兩大類，第一類是鯽魚、青蛙、壁虎、蛇；第二類是蝗蟲、蚯蚓、烏賊，你認(rèn)為他的分類依據(jù)是（　�。�
A．生殖方式的不同B．脊椎骨的有無C．體溫是否恒定D．生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)草履蟲結(jié)構(gòu)和生理功能的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．表膜-呼吸B．食物泡-消化食物
C．胞肛-排出食物殘?jiān)?/td>D．伸縮泡-伸縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．胎兒通過胎盤從母體獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧
B．受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
C．子宮是女性維持女性特征的主要性器官
D．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．自然界中動(dòng)物的行為多種多樣，如孔雀開屏、蜜蜂采蜜、魚類洄游等．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述正確的是（　�。�
A．先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)
B．研究動(dòng)物行為的方法有兩種：觀察法和實(shí)驗(yàn)法
C．先天性行為可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
D．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蝙蝠善于飛翔，在分類學(xué)上卻屬于哺乳類的主要原因是（　�。�
A．身體內(nèi)有脊柱B．胎生、哺乳C．體溫恒定D．用肺呼吸

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同步練習(xí)冊答案