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【題目】下列不屬于調查的是(　　)

A. 統(tǒng)計我國人口的平均收入

B. 統(tǒng)計全班同學使用手機的情況

C. 觀察蘑菇的生長過程

D. 調查一塊農田中的生物種類

【答案】C

【解析】為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據。統(tǒng)計我國人口的平均收入、統(tǒng)計全班同學使用手機的情況、調查一塊農田中的生物種類都屬于調查法；觀察蘑菇的生長過程屬于觀察法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些綠色植物高度可達100多米，使水分輸送到樹梢的生理活動是（　�。�

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國于1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》,這是為了(　　)

A. 對森林和草原實行依法治理

B. 對森林和草原實行科學化管理

C. 力求使我國對植物資源的利用和保護盡快走上可持續(xù)發(fā)展

D. A、B、C都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照林奈的雙名法，每個物種的科學名稱由兩部分組成，第一個詞為（　�。┟诙䝼�詞為種名．

A. 目 B. 科 C. 屬 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察時,如果轉動目鏡和移動玻片標本都未能把污點從視野中移走,那么可以斷定污點在(　　)

A. 目鏡上 B. 物鏡上

C. 玻片上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行調查記錄時,下列做法不正確的是(　　)

A. 記錄生物的數量

B. 記錄生物的名稱

C. 記錄生物的生活特點

D. 將調查到的生物解剖,記錄其內部結構特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項,能正確表示食物鏈的是(　　)

A. 陽光→草→兔→鷹 B. 鼠→蛇→鷹

C. 蛇→青蛙→昆蟲→草 D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察生物，你可以發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界。下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動。


（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結構。視野中沒有觀察到的根尖結構是______，要想觀察到這一結構應將玻片標本向______移動。觀察過程中換用高倍物鏡后，應轉動顯微鏡的遮光器和______使視野明亮。

（2）小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，操作步驟如下：

①擦拭載玻片和蓋玻片

②用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁輕刮幾下

③在載玻片中央滴一滴清水

④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下

⑤蓋上蓋玻片

⑥染色。

上述操作有哪些錯誤？_______。

（3）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況（箭頭表示血流的方向）。據此判斷，紅細胞在標號______所示的血管中單行通過，以保證物質交換的順利進行。

（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數量最多的血細胞是[____]______，當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[____]______的數量將顯著增加。

（5）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標簽？_______；小張在使用顯微鏡觀察酵母菌細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行______。

（6）丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時的溫度變化與產酒量的關系，圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產酒量會下降，請你分析原因：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡使用過程示意圖，請據圖填空

（1）使用顯微鏡的正確步驟是(填序號) ______。

A.對光 B.調節(jié)粗、細準焦螺旋并觀察 C.放觀察標本 D.取出顯微鏡放在實驗臺上并安裝鏡頭 E.收鏡

（2）圖示①過程說明______成功了。

（3）圖示③的操作是向______移動裝片。經過④操作后，視野中細胞放大了______倍；⑤的操作通過轉動______來實現(xiàn)。

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