【題目】下列各圖為植物開(kāi)花、傳粉、受精系列圖,請(qǐng)讀圖回答:
(1)圖A中最重要的部分是____________和_____________。
(2)圖B結(jié)構(gòu)里的花粉產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是__________。
(3)桃子可食用部分是由圖C結(jié)構(gòu)中_________發(fā)育而成的。
(4)在被子植物的一生中: 種子(胚)→植株→開(kāi)花→傳粉→受精(受精卵)→果實(shí)、種子(胚),其中__________和__________過(guò)程是果實(shí)種子形成的重要過(guò)程。
(5)從種子形成的場(chǎng)所看,被子植物的花中,起著相當(dāng)于人體子宮作用的是_________。
(6)桃也可通過(guò)嫁接方法繁殖后代,屬于__________生殖,嫁接過(guò)程中接穗的_________要與砧木的緊密對(duì)齊,嫁接才能成功。
【答案】雄蕊 雌蕊 精子 子房壁 傳粉 受精 子房 無(wú)性 形成層
【解析】
圖中A、B、C、D分別是花、雄蕊、雌蕊、子房。圖A中1花瓣,2花藥,3子房,4萼片,5花柄,一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,花藥、萼片等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實(shí)。
(1)一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)和雄蕊(花藥、花絲)組成,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),可見(jiàn)B雄蕊和C雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。
(2)圖B是雄蕊,其結(jié)構(gòu)里的花粉產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是精子。
(3)果實(shí)由種子和果皮組成,桃肉是果皮.因此,桃肉是由子房壁發(fā)育而來(lái)的。
(4)雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精。
(5)一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,花萼、花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)逐漸凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,植物的子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子,子房是孕育種子的場(chǎng)所。人體的子宮是孕育胎兒的場(chǎng)所,二者功能相似。
(6)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖。嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”.首先將天竺葵進(jìn)行一定處理后按圖1所示裝置好,光照幾小時(shí).取下葉片甲和乙,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗(yàn).(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是__.
(2)圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是__.
(3)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是__.
(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,__(填“甲”或“乙”)葉片不變藍(lán),說(shuō)明該葉片沒(méi)有進(jìn)行__作用.這一實(shí)驗(yàn)證明__是綠葉制造淀粉不可缺少的原料.
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將此裝置用黑布罩住,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是__,原因是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期圖,按先后發(fā)生的順序,排列正確的是( )
A. ①→②→④→③ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ④→②→③→①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖A表示關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起到___________作用。
(2)圖A中標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[ ]___________,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[ ]________里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[ ]___________。
(4)圖B表示的動(dòng)作為________,此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_________和________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)無(wú)論是玉米還是青蛙,生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是____________。
(2)發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是_______________。
(3)經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí),染色體數(shù)目的變化是__________。
(4)假若玉米受精卵的基因組成是Dd,則其卵細(xì)胞的基因組成是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系圖據(jù)圖回答:
(1)圖中,染色體是[ ___],它主要是由[ B ]___________和[ C ]構(gòu)成的。
(2)圖中,[ C ]是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì),稱(chēng)之為________,它的結(jié)構(gòu)為兩條長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的有規(guī)則的____________結(jié)構(gòu)。
(3)[ C ]上有許多控制生物性狀的片段叫_______。
(4)人的有耳垂由顯性基因B控制,無(wú)耳垂由隱性基因b控制。父親有耳垂、母親無(wú)耳垂,我象母親無(wú)耳垂,那么,父親的基因型是_______,母親的基因型是_______,我的基因型是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)獺“閃電”,靠肺呼吸,胎生哺乳,它應(yīng)屬于( )
A.兩棲類(lèi)
B.魚(yú)類(lèi)
C.鳥(niǎo)類(lèi)
D.哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí),看到的菠菜葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖,分析回答:
(1)葉能進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所主要集中在葉片[_____]部位的組織細(xì)胞中。
(2)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[4]______中的結(jié)構(gòu),運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
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