【題目】“孔雀開(kāi)屏”“蜻蜓點(diǎn)水”屬于（ ）
A.繁殖行為
B.攻擊行為
C.防御行為
D.節(jié)律行為

【答案】A
【解析】解：孔雀開(kāi)屏是為了吸引雌孔雀，屬于求偶行為；蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，因此“孔雀開(kāi)屏”“蜻蜓點(diǎn)水”屬于繁殖行為．
故選：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解動(dòng)物行為的類型(動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：4________。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：________（填代號(hào)）它的功能是：________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物種類繁多，被稱之為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響小麥產(chǎn)量的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是 ( )

A. 陽(yáng)光 B. 水分

C. 害蟲 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹晝伏夜出，這是一種（ ）

A．攻擊行為 B．節(jié)律行為 C．捕食行為 D．、繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖．

（1）圖中B和 所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中 所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中 所示生物為單細(xì)胞生物．

（2）E蝗蟲體表有 ，可防止體內(nèi)水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這類生物都適于生活在 環(huán)境．

（3）依據(jù)生物體組成的復(fù)雜程度可將上述生物分為哪兩類？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）
A.固氮
B.提供二氧化碳
C.提供水分
D.提供有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖為植物開(kāi)花、傳粉、受精系列圖，請(qǐng)讀圖回答：

（1）圖A中最重要的部分是____________和_____________。

（2）圖B結(jié)構(gòu)里的花粉產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是__________。

（3）桃子可食用部分是由圖C結(jié)構(gòu)中_________發(fā)育而成的。

（4）在被子植物的一生中: 種子（胚）→植株→開(kāi)花→傳粉→受精（受精卵）→果實(shí)、種子（胚），其中__________和__________過(guò)程是果實(shí)種子形成的重要過(guò)程。

（5）從種子形成的場(chǎng)所看，被子植物的花中，起著相當(dāng)于人體子宮作用的是_________。

（6）桃也可通過(guò)嫁接方法繁殖后代，屬于__________生殖，嫁接過(guò)程中接穗的_________要與砧木的緊密對(duì)齊，嫁接才能成功。

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同步練習(xí)冊(cè)答案