Question

小明在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？經(jīng)過一段時間的觀察，小明猜測：鼠婦怕光．為了驗證自己的猜測是否正確，他捉了10只鼠婦做了以下實驗來證明：
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央．10分鐘后，小明觀察到大多數(shù)的鼠婦都跑到黑暗的一邊．小明將實驗反復(fù)做了許多次，結(jié)果都一樣．
請分析回答下列問題：
（1）實驗前，小明作出的假設(shè)是：

 

．
（2）小明把紙盒一端做成黑暗環(huán)境，另一端不做處理．除此之外，其他條件應(yīng)設(shè)置

 

（填“相同”或“不相同”）．這樣設(shè)置后，該實驗的變量是

 

．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，小明能得出的結(jié)論是

 

．
（4）該實驗?zāi)懿荒苤挥?只鼠婦做實驗？

 

．這是因為

 

．
（5）實驗完成后，應(yīng)如何處理鼠婦？

 

．

Answer 1

分析：此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學(xué)探究的方法步驟．解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對照實驗．

解答：解：（1）通過閱讀題干可知，小明產(chǎn)生的疑問是：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？
小明推測：鼠婦怕光，因此，他作出的假設(shè)是鼠婦怕光．其實假設(shè)也可以從反面假設(shè)，如鼠婦不怕光．都可以，關(guān)鍵是分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論．
（2）他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對照組，因為小明作出的假設(shè)是鼠婦怕光，所以要設(shè)置以光為惟一變量的對照組．
（3）10分鐘后出現(xiàn)的情況，已經(jīng)與小明的假設(shè)相吻合，即移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端）；因此結(jié)論是鼠婦怕光．
（4）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．
（5）要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：（1）鼠婦怕光；（2）相同；光照（3）鼠婦怕光；（4）不能；可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差；（5）放回適合它們生存的自然環(huán)境．

點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．