【題目】在人類進(jìn)化過(guò)程中，發(fā)生的最顯著的變化是（　�。�
A.腦容量的變化
B.學(xué)會(huì)用火
C.群居生活
D.學(xué)會(huì)捕獵

【答案】A
【解析】人類起源于森林古猿，在進(jìn)化過(guò)程中，由于語(yǔ)言的出現(xiàn)，促進(jìn)了腦容量的增加，進(jìn)而促進(jìn)了人類的進(jìn)化。故人的進(jìn)化中最顯著的變化是腦容量的增加。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類的進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，掌握在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)——語(yǔ)言的產(chǎn)生；直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模?）含有大量的糖分．
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞液
C.細(xì)胞膜
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是

A. 卵巢、輸卵管、子宮B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、卵巢D. 卵巢、子宮、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲有功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是和 ， 其中是主要的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，左心室心壁肌肉比右心室厚這一結(jié)構(gòu)，是與下列哪一功能相適應(yīng)的（ ）
A.左心室輸出量比右心室要大
B.主動(dòng)脈出口比肺動(dòng)脈出口小
C.左心室血液比右心室血液多
D.左心室輸送血液的距離較長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手背上的“青筋”是（　　）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.動(dòng)脈或靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如下圖）。試分析此現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和_____而獲得。

（3）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的，而學(xué)習(xí)行為是在_____的基礎(chǔ)上建立的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____，其分泌的膽汁貯藏在_____中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_________內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是_____（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是______，該物質(zhì)最終被分解為_______。Z曲線代表的物質(zhì)最終被消化為________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]_____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_______酶。在該器官內(nèi)，開始被消化的物質(zhì)是_________。

（4）肝炎患者不能吃太油膩食物的原因是____________________________________________。

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