【題目】在生物的傳種接代過(guò)程中，親代傳給子代的是

A．性狀 B．控制性狀的基因 C．細(xì)胞質(zhì) D．親代的特征

【答案】B

【解析】

試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水由魚的口流入，由鰓孔流出，水中成分的變化是（ ）

A．氧濃度上升，二氧化碳濃度下降

B．氧濃度上升，二氧化碳濃度上升

C．氧濃度下降，二氧化碳濃度下降

D．氧濃度下降，二氧化碳濃度上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子在適宜的條件下長(zhǎng)成一株大樹，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞體積增大而長(zhǎng)大

B. 種子中能發(fā)育成新的植物體的結(jié)構(gòu)是胚芽

C. 該大樹的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞—組織—器官—植物體

D. 該大樹的種子外面沒有果皮包被，故屬于裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持飯前便后洗手，這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病上屬于（ ）

A. 殺死病原體 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感染人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種食物中含糖較高（ ）

A. 雞蛋 B. 豆腐 C. 肥肉 D. 饅頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，屬于昆蟲的是（ ）

A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．家蠶 D．河蟹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的下列活動(dòng)，有利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 在草原上大量放牧，以增加牛羊的數(shù)量

B. 愛護(hù)植被就要少吃蔬菜水果，多吃肉類和蛋類

C. 大面積圍海造田，以增加耕地面積

D. 大力植樹造林，有計(jì)劃地砍伐森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度（單位：LX）對(duì)某種植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線，通過(guò)對(duì)曲線的分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 曲線甲和乙都可以說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異主要是受光照強(qiáng)度影響

C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體，可進(jìn)行光合作用

D. B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異受二氧化碳濃度影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案