分析 1、在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞,如圖所示:
2、由圖一可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.所以決定西瓜有甜味這一性狀的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的④細(xì)胞核中.
(2)傳粉受精完成后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育膨大而形成的果實(shí).
(3)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,西瓜的紅色果肉和黃色果肉、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜、西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋 都是相對(duì)性狀,而甜味西瓜和薄皮西瓜是兩個(gè)不同的性狀,故選D.
(4)有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這一性狀是由外界生活環(huán)境改變引起的,并沒(méi)有引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,所以這種性狀不能遺傳給后代.
(5)科技人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了無(wú)籽西瓜這種變異品種,西瓜利用種子繁殖后代,無(wú)籽西瓜不能產(chǎn)生種子繁殖后代,這種變異對(duì)生物自身是不利變異.
故答案為:(1)④
(2)子房
(3)D
(4)不能
(5)不利
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及性狀的相關(guān)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡 | B. | 肺泡周?chē)拿?xì)血管 | ||
C. | 紅細(xì)胞 | D. | 組織細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 心臟 | B. | 小腸 | ||
C. | 肺部的毛細(xì)血管 | D. | 全身各組織、器官處的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冠狀動(dòng)脈發(fā)生堵塞 | B. | 主動(dòng)脈被脂肪堵塞 | ||
C. | 心肌暫時(shí)缺氧 | D. | 肺動(dòng)脈發(fā)生痙攣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理 | |
B. | 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng) | |
C. | 身高突增,代謝速度減慢 | |
D. | 有心事不愿與他人交流 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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