在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）

A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄．

C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

D．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級寒假作業(yè)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)條件反射的敘述，不正確的是 （ ）

A．畫餅充饑屬于條件反射 B．建立在非條件反射基礎(chǔ)上

C．生活中形成的后天性反射 D．生來就有的先天性反射

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

自然界中，各類脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能有所不同，以下敘述正確的是

A．兩棲動物的幼體既能生活在水中，也能生活在陸地上

B．爬行動物體溫恒定，更能適應(yīng)陸地生活

C．鳥飛行時在肺和氣囊內(nèi)都能進行氣體交換

D．受精鳥卵的胚盤是已經(jīng)發(fā)育的幼小胚胎

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科目：初中生物 來源：蘇科版七年級下冊生物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

以下現(xiàn)象與酵母菌無關(guān)的是：

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提，下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）

A．大雁何時南飛 B．鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C．哪種月季漂亮 D．菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)參加初中學(xué)業(yè)考試，（甲）翻開生物試卷，發(fā)現(xiàn)試題比較簡單，（乙）仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性，（丙）可能是老師們希望學(xué)生建立對生物學(xué)科的信心，（�。┤绻亲屑氉鞔饝�(yīng)可以考得很理想，（戊）小小仔細作答，最后笑瞇瞇地離開了考場．從科學(xué)探究的過程來看，以上敘述中屬于假設(shè)的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物社會行為的是（ ）

A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶

C．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀

D．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓(xùn)練一（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)相同，但形態(tài)不同

B．無論是植物細胞膜還是動物細胞膜都控制物質(zhì)的進出

C．植物細胞和動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是一樣的

D．制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦——二滴——三刮——四涂——五染

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案