【題目】扁形動物比腔腸動物高等，主要原因是（ ）

①扁形動物身體呈兩側(cè)對稱

②扁形動物的身體有前后、左右、背腹之分

③扁形動物對外界刺激反應(yīng)靈敏

④扁形動物有口無肛門

⑤扁形動物運動更加靈活

A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤

【答案】A

【解析】扁形動物呈兩側(cè)對稱，身體有前后、左右、背腹之分，腔腸動物呈輻射對稱，因此扁形動物比腔腸動物高等，①②正確；扁形動物對外界刺激反應(yīng)靈敏，比腔腸動物高等，③正確；④扁形動物、腔腸動物都有口無肛門，不能說明比腔腸動物高等，④錯誤；⑤扁形動物運動更加靈活能說明比腔腸動物高等，可見A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（ ）

A. 過程①表示細胞生長 B. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C. 過程②表示細胞分裂 D. 過程④表示細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學(xué)們在顯微鏡下觀察迎春葉橫切永久裝片，看到如下圖結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是

A.制作裝片時在玻片上滴一滴清水，便于材料展開

B.葉片的上、下表皮細胞排列緊密，顏色接近透明

C.與葉肉②處相比，①處含有的葉綠體數(shù)目更多

D.據(jù)圖可推測迎春葉片背面的顏色比正面深

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在張華同學(xué)一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差變化曲線，下列敘述不準確的是

A. 在曲線ab段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. 圖中能表示肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓的點是僅為b點

C. 在曲線ab段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. 在曲線bc段的變化表明，張華同學(xué)正在呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是

A.①是DNA，②是蛋白質(zhì)

B.每條 DNA 上只有一個基因

C.人體所有細胞中染色體都是成對存在的

D.體細胞中染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題：

新冠肺炎疫情的到來，使得我們度過了一個特殊的春節(jié)，至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情，你了解多少呢？請閱讀下文，回答相關(guān)問題。

引起此次疫情的病原微生物，是一種大小約 120 納米、具有類似王冠外形的病毒，被稱為新型冠狀病毒�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，和 SARS 病毒類似，新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高，免疫系統(tǒng)復(fù)雜，可以攜帶多種病毒而不發(fā)病，這是長期以來病毒與宿主共同進化的結(jié)果，二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡，由于接觸、捕殺、食用野生動物，冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播，這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活，杜絕聚集，外出時佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的預(yù)防傳染病措施。

如果人體感染了病毒，少量的病毒是不會使我們表現(xiàn)出病癥的，但病毒能侵入人體細胞，利用人體細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在 3～14 天，期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離 14 天進行觀察。經(jīng)過兩個月的時間，舉全國之力共抗疫情，我國的疫情正在向好的方向發(fā)展。

在最新的報道中稱，對于新冠肺炎的治療，中醫(yī)藥治療總有效率達 90%以上，中西醫(yī)結(jié)合救治是中國方案的亮點。近日，在《藥理學(xué)研究》期刊上發(fā)表的論文指出，連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在Vero E6細胞中的復(fù)制，并明顯降低促炎細胞因子表達水平，從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前，中國已向意大利援助了10萬盒連花清瘟。

為了預(yù)防傳染病的流行，注射疫苗是一種很常見的措施。我國科學(xué)家一直在努力研制新冠疫苗：在“學(xué)習(xí)”病毒的前提下，對病毒進行“手術(shù)”，用移花接木的方法，改造出一個我們需要的載體病毒，并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國新冠疫苗一期臨床試驗正在進行。此次試驗將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組，每組 36 人，經(jīng)過篩選和體檢后，符合要求的志愿者可以接種疫苗，注射后將集中隔離觀察 14 天。接種后半年內(nèi)，醫(yī)學(xué)團隊會進行多次隨訪，看其是否有不良反應(yīng)，以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體，說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準備，可以抵御病毒于細胞之外了。

（1）與細菌不同的是，新型冠狀病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的， 病毒不能獨立生活，必須寄生在___________中。

（2）戴口罩、勤洗手，從預(yù)防傳染病的措施角度看，這些措施屬于________________。

（3）當(dāng)人體最初感染病毒時并未出現(xiàn)癥狀，此階段稱為潛伏期。這是因為我們呼吸道黏膜和體液內(nèi)的吞噬細胞等正在發(fā)揮作用，與病原微生物對抗，這種免疫類型屬于____________。

（4）連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機理是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖(一)表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖(二)是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖(一)中缺少的成分是______和分解者，后者可以促進這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

（2）圖(一)的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成；請你寫出一條最長的食物鏈__________________________。

（3）若圖(二)中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是 ______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是_____，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（ ）

①體表有鱗片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和發(fā)育離開了水 ④卵生，卵夕有堅韌的卵殼 ⑤恒溫

A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓和蛇的雖然外形相似，但我們不難發(fā)現(xiàn)，蛇的運動速度和靈活性卻很明顯，這主要因為下列哪一結(jié)構(gòu)起了關(guān)鍵性作用 （ ）

A. 肌肉 B. 剛毛 C. 骨 D. 皮膚

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同步練習(xí)冊答案