3.顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡成倒像.

分析 顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).顯微鏡下成倒立的像.

解答 解:物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大;目鏡由二、三片透鏡組成,安裝在鏡筒上端,其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大.顯微鏡的放大倍數(shù),粗略計(jì)算方法為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積.因此顯微鏡看到的是一個(gè)倒立而放大的虛像.
故答案為:目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積;倒

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是生物圈中植物、動(dòng)物和微生物在某方面的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)從圖中可看出綠色植物能進(jìn)行光合作用,箭頭指向動(dòng)物,說明植物與動(dòng)物之間是捕食關(guān)系,從而形成了食物鏈促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng);因此動(dòng)物屬于生物圈中的消費(fèi)者,對(duì)維持生態(tài)平衡起重要作用.
(2)圖中從“動(dòng)植物殘骸-微生物的分解作用-大氣中的二氧化碳”這里的微生物是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(3)“兔子不吃窩邊草”這說明動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、相互依賴.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.“世上只有媽媽好”,動(dòng)物母親也偉大,請(qǐng)看下面的資料:
最慈愛的媽媽:箭毒蛙媽媽產(chǎn)卵后,會(huì)將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹冠上,這里的樹葉間會(huì)形成一個(gè)個(gè)“小水塘”,既濕潤,又安全,不過,每次箭毒蛙老媽只能背一個(gè)卵寶寶,但為了孩子們的美好未來,它會(huì)不厭其煩地往返一趟又一趟,直到安置好所有的寶寶;然后,還會(huì)在每個(gè)“嬰兒房”內(nèi)定期排下一顆未受精的卵,給孩子們當(dāng)食物.
最瘦的媽媽:象海豹媽媽懷孕前體重有700多千克,懷孕后體重飛快增長,小寶寶一出生,它的體重又會(huì)迅速減少將近300千克,真是為子消得媽憔悴,身材消瘦終不悔。
最“可怕”的媽媽:凱門鱷媽媽皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片,滿嘴獠牙,可此刻看起來也充滿柔情蜜意,因?yàn)樗淖彀屠镢曋膶殞,她只是想用大嘴巴把寶寶運(yùn)到安全的地方而已.
鞠躬盡瘁死而后已的媽媽:章魚媽媽在洞穴口守護(hù)著一團(tuán)卵寶寶,還不時(shí)用觸腕溫柔地?fù)崦褜殞,攪?dòng)海水,為它們帶來最新鮮的氧氣.她寸步不離地守護(hù)在這里,沒有吃任何東西,持續(xù)幾周后,直到有一天,它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動(dòng)靜,就用盡最后一絲力氣將孵化出來的小章魚推出洞穴,最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ裕?br />(1)上述動(dòng)物中,胚胎發(fā)育在母體內(nèi)完成的是象海豹.
(2)凱門鱷也可以水陸兩棲,但它不是兩棲動(dòng)物而是爬行動(dòng)物,請(qǐng)列舉一條理由加以說明體表有角質(zhì)鱗片、體內(nèi)受精.
(3)上述動(dòng)物的這些繁殖行為從獲得途徑來看是屬于先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.使用顯微鏡觀察水中微小生物時(shí),若發(fā)現(xiàn)鏡中生物往圖中圓圈內(nèi)所示方向游走,為了不至于使微小生物從視野中消失,應(yīng)該移動(dòng)載玻片,將載玻片移動(dòng)的方向是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈,這可以表示為乙→甲→丙.
(2)從三種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是乙.
(3)甲、乙、丙的數(shù)量會(huì)不斷地變化,但是在一般情況下,它們的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的.
(4)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細(xì)胞是圖二,表示丙的體細(xì)胞是圖三.若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為顯微鏡視野中人血圖片(局部),其中對(duì)人體有免疫防御功能的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,最有效的方法是( 。
A.改變環(huán)境中的濕度B.減少分解者的數(shù)目
C.增加生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量D.減少捕食者的數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.腹式呼吸產(chǎn)生的原因主要是由于( 。
A.肋間外肌舒縮B.肋間內(nèi)肌舒縮C.斜角肌舒縮D.膈肌舒縮
E.腹壁肌         

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案