【題目】如果一個人在交通事故中肋間肌和膈肌造成創(chuàng)傷而不能收縮，那么這個人會（ ）

A. 呼吸運動加快 B. 呼吸運動將停止

C. 肺仍能擴(kuò)張和收縮 D. 肺活量減小

【答案】B

【解析】呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程，吸氣時：肋間外肌收縮引起胸廓的前后徑增大、左右徑增大；膈肌收縮膈頂部下降、使胸廓上下徑增大；胸腔體積增大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓減少，外界氣體進(jìn)入肺，呼氣時正好相反，肋骨間的肌肉舒張引起胸廓的前后徑變小、左右徑變�。浑跫∈鎻堧蹴敳可仙�、使胸廓上下徑變小；胸腔體積減小，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓升高，氣體出肺，若某人的肋間肌和膈肌都處于病態(tài)而不能收縮，結(jié)果是呼吸運動停止。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾多次進(jìn)行純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)子二代中高莖豌豆和矮莖豌豆的比例接近3：1，請結(jié)合孟德爾對此實驗現(xiàn)象解釋的圖解（圖1、圖2），回答下列問題：

（1）圖1中①的基因組成是_______，子一代體細(xì)胞的基因組成為Dd，表現(xiàn)的性狀為高莖，其原因是_______。

（2）圖2中④和⑤的基因組成分別是_______，其比例為_______，④、⑤和⑥、⑦結(jié)合的機(jī)會_______，形成的子二代體細(xì)胞的基因組成及比例是_______，所以子二代表現(xiàn)的性狀及比例為：高莖：矮莖=3：1。

（3）欲驗證孟德爾的解釋是否正確，擬定了兩種實驗方案：Ⅰ：讓子一代豌豆和親代高莖豌豆雜交；Ⅱ：讓子一代豌豆和親代矮莖豌豆雜交，你認(rèn)為可行的方案是_______，按照可行方案進(jìn)行實驗，子代表現(xiàn)的性狀及比例約為_______時，即可驗證孟爾的解釋正確。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成肺的最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是______、

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖a～e五種動物的敘述，錯誤的是（　　）

A. b、e都是恒溫動物

B. a、d都是無脊椎動物

C. b體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸

D. c是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李勇同學(xué)在課余時間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯誤的一項是( )

A. 是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長如針

B. 是葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖

D. 是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你在圖中補充畫完整____。補畫完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有____-條。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的________菌和________菌。

（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中________和________數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植 物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著________，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成________、________大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜、蘿卜都屬于被子植物的主要依據(jù)是(　　)

A. 種子外面有果皮包被

B. 有根、莖、葉的分化

C. 能進(jìn)行光合作用

D. 營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換是通過以下哪個結(jié)構(gòu)完成的？（）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)《濱州日報》2010年10月13日報道：中國的白菜助韓國緩解“泡菜危機(jī)”。泡菜制作過程是利用（ ）

A. 酵母菌 B. 病毒 C. 乳酸菌 D. 青霉

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