分析 (1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;
(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要包括骨骼肌、骨和關(guān)節(jié).
(4)胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.
解答 解:(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)腦包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞.小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).
(3)人體的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要包括骨骼肌、骨和關(guān)節(jié),這三部分相互配合,并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成.
(4)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要足夠的能量,在細(xì)胞的線粒體里進(jìn)行呼吸作用,在氧的作用下分解有機(jī)物,釋放出能量,供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.因此,能量都是來自于有機(jī)物的氧化分解.
(5)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳先由下腔靜脈運(yùn)回心臟的右心房,由右心房流入右心室,右心室收縮把血液壓入肺動(dòng)脈,再由肺動(dòng)脈運(yùn)到肺部的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,最后由肺呼出體外.因此腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺.
(6)人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自母體.懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒.所以受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中,初期營(yíng)養(yǎng)來自卵黃,后期來自母體.
故答案為:(1)耳蝸;大腦皮層的聽覺中樞
(2)小腦
(3)骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)
(4)線粒體
(5)左心室;右心房;肺動(dòng)脈
(6)C
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成年前身高增長(zhǎng) | B. | 強(qiáng)光下瞳孔變小 | ||
C. | 血糖含量能保持穩(wěn)定 | D. | 男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 食物 | 加入物質(zhì) | 處理 | 溫度 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑1克 | 清水2毫升 | 攪拌 | 37度 | 碘液 | ? |
2 | 饅頭碎屑1克 | 唾液2毫升 | 攪拌 | 37度 | 碘液 | ? |
3 | 饅頭碎屑1克 | 唾液2毫升 | 攪拌 | 10度 | 碘液 | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇是單細(xì)胞真菌,靠分裂繁殖后代 | |
B. | 蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代 | |
D. | 蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向左移動(dòng)載玻片 | B. | 向右移動(dòng)載玻片 | C. | 向上移動(dòng)載玻片 | D. | 向下移動(dòng)載玻片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大熊貓、揚(yáng)子鱷、水杉、珙桐 | B. | 金絲猴、大象、銀杉、柏樹 | ||
C. | 中華鱘、褐馬雞、水杉、銀杉 | D. | 大鯢(娃娃魚)、扭角羚、珙桐、水杉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的突出特征 | |
B. | 人體受精卵的形成部位和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是卵巢和子宮 | |
C. | 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官是胚盤 | |
D. | 女性和男性的主要性器官是卵巢和睪丸 |
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